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- 2020-11-14 发布于福建
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口算―数学教学的基础
用脑计算,用口头叙述来记忆当时的结果方法被称之为口算。这种方法是用于速算,常练有助于智力的提高。也成为如今的主流的计算方法。口算是数学教学的基础,并广泛的应用与实际生活当中。
一、口算在小学数学教学中的作用
新《课程标准》指出:“义务教育阶段应突出体现数学的基础性和发展性。”作为口算能力来说,它是学习数学的基础,而且口算能力的高低,对学生基本的运算能力有着极其重要的影响。
1.口算是笔算、估算的基础
口算是计算能力的一个重要组成部分。口算是笔算、估算的基础,笔算和估算能力是在准确、熟练的口算能力的基础上发展起来的,没有一定的口算基础,笔算、估算能力的培养就成了无源之水。如:教学一位数乘多位数的笔算乘法之前,先教学一位数乘整十、整百、整千数和一位数乘两位数等口算,学生有了这些口算基础,就便于理解和掌握笔算的方法和步骤。
2.促进计算能力的提高
数学教学中最基本的就是计算教学,然而口算是最基础的知识。从低年级简单的乘法运算到中年级的简算和竖式计算,以及高年级的小数、分数、整数的四则混合运算都可以分解成几步的口算,如果口算其中的一个环节出现错误,那么整个计算也必然错误。倘若学生具有良好的口算能力,势必提升计算的准确性。
3.培养良好的学习习惯。
“谦虚谨慎、严格认真、刻苦钻研”是学生学
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