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小学语文教学案例分析 50 篇 [ ] 小学 文教学案例分析 50 篇小学 文教学案例分析 ———假若你是扁 ?? 笔者在前不久 教小学 文第八册 〈〈扁 治病〉〉 ，在 全文的 候， 学生：“ 学完了本 ，你有什么收 和感受？ ” 学生小手林立，争着回答 。 A 生 ： “ 我学会了文中的生字 ，知道了 ‘ 疾忌医 ’ 的含 ，就是 有了病 , 一定要听从大夫的嘱咐 , 老老 地医治。有了缺点 , 也一定要听取大家的批 , 真真地改 。。 ” B 生 ： “ 我知道扁 的医 高超，不用任何 就知道你的病情， 比 在的医生 多了，他真了不起。 ” C 生 ： “ 我知道蔡恒公太 傲了，听不 人正确的 告， 我 要虚心接受 人正确的意 。 ” ?? ， ?? （学生 都各抒已 ， 得都很好。） 突然，学生 D 站起来 ： “ 我跟大家想法不一 ， 我 扁 不 跑到秦国去。 因 救死扶伤是医生的天职。 即使不能挽回蔡恒公的命，总可以延长蔡恒公的寿命吧！ 生命无价！ ” 听了 D 的发言后，学生们都把手举得更高了，有的甚至站了起来，或离开座位，有的则和旁边的同学私语起来， 似乎在小声讨论扁鹊的对与错。此时，我想这是个让学生充分展示自我，体现他们个性的时候。 于是，便稍稍做了个安静说“ 同学们，扁鹊应该怎么办呢？请你们有秩序地发自己的见解，并说明理由。 ” （