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第二次作业讲评 一、作业要求 本次作业对应教材第二、 三章的内容，请于八周之前完成。在完成作业之前，要求同学 们完成： 认真阅读教材二、第三章的内容； 上好教学点安排的面授辅导课； 及时从中央电大在线、 天津电大在线下载教学文件， 通过课程讨论区与责任教师进行 实时和非实时的交互。 认真完成好第二次作业。 二、完成作业需具备的知识点 第 2 章 可编程控制器硬件组成及系统特性 教学要求 1．了解 S5 系列可编程控制器的基本功能及 I/O 地址； 2．理解 S7 一 200 可编程控制器的特点及指标参数； 3．掌握 S7－ 300 可编程控制器的数字／模拟模板 I/O 地址分配及规则； 4．掌握 S7－300 可编程控制器与 S7 －400 可编程控制器的区别。 重点内容 本章重点讨论 S7－ 300 可编程控制器的 I/O 地址分配及规则，详细阐明 S7 － 300 可 编程控制器与 S7 － 400 可编程控制器的区别。对 S7 －200 可编程控制器的特点及指标参 数进行简要说明，对 S5 系列可编程控制器的基本功能及 I/O 地址也进行简要介绍。 第 3 章 STEP 7 指令系统及应用 教学要求 ．了解 STEP 7 指令及其结构，编程的基本原则； ．理解移位 / 循环、转换以及数学运算指令的功能及数据格式、参数 / 变量声明 的功能； 掌握位逻辑指令、定时指令、计数及比较指今、数据块及传送指令及应用。 重点内容 本章强调可编程控制器的指令结构、 编程原则， 讨论可编程序控制器的指令系统及程序 设计。重点讲述位逻辑指令、定时指令、计数及比较指令、数据块及传送指令。对移位 / 循 环、转换以及数学运算、数据格式。对参数 /变量声明，也做了详细说明。 可编程控制器的程序设计就是用一定的编程语言对一个控制任务进行描述。 程序由操作 系统和用户程序两部分组成。操作系统由可编程控制器的生产厂家提供， 它支持用户程序的 运行；用户程序是用户为完成特定的控制任务而编写的应用程序。尽管国内外 PLC生产厂 家采用的编程语言不尽相同，但程序的表达方式基本有以下几种： 梯形图、指令表、逻辑功 能图和高级语言。绝大部分 PLC是用梯形图和指令表编程。 梯形图是一种图形语言，它沿用了传统的继电器接触器控制中的继电器触点、线圈、串 并联等术语和图形符号，并且还增加了许多功能强而又使用灵活的指令符号。 梯形图比较形 象直观，对于熟悉继电接触器控制系统的人来说，也容易接受，世界上各生产厂家的 PLC 都把梯形图作为第一用户编程语言。 指令表的表达方式类似于汇编语言， 尽管它不如梯形图形象直观， 程序的输入和修改也 不如其他图形方式简单， 但是其功能却最强，也就是说，指令表体现了可编程控制器的所有 功能。 三、本次作业常见问题讲解 本次作业题型为问答题的形式， 但考试时有可能出填空题、计算题和简答题。下面就往 届学生在完成此次作业时易出现的问题进行详解。 问题根据梯形图写出梯形图指令 1、 I MO O MO.l 04.1 H4-HII Q4 2 | I 本题程度：难。可以从相关的知识点直接得出结论， 主要考核学生对根据梯形图写出梯 形图指令掌握程度。 评分标准：10分。 答案要点： 梯形图是一种图形语言，它沿用了传统的继电器接触器控制中的继电器触点、线圈、串 并联等术语和图形符号，并且还增加了许多功能强而又使用灵活的指令符号。 梯形图比较形 象直观，对于熟悉继电接触器控制系统的人来说，也容易接受，世界上各生产厂家的 PLC 都把梯形图作为第一用户编程语言。 指令表的表达方式类似于汇编语言， 尽管它不如梯形图形象直观， 程序的输入和修改也 不如其他图形方式简单， 但是其功能却最强，也就是说，指令表体现了可编程控制器的所有 功能。 M N D LQ4M N D LQ4.210.1划 M N D L Q4 M N D L Q4 .2 10.1划 LD M0.0 AN 10.1 = M0.3 A T5 =Q0.0 AN M0.4 =Q0.1 问题画出下述语句表程序对应的梯形图 TOC \o 1-5 \h \z LD I0.1 A I0.2 AN I0.3 = M0.0 LDN I0.1 O 10.2 O I0.3 A I0.4 NOT = M0.1 填空题 1、 可编程序控制器是一种专为工业环境下应用而设计的计算机控制系统， 通过（开关量）、 （模拟量）的输入和输出完成各种机械生产过程的控制。 本题程度：容易。可以从相关的知识点直接得出结论， 主要考核学生对可编程序控制器 的输入和输出的掌握程度。 评分标准：每空1分。 答案：开关量 模拟量 2、 PLC可以代替（ ）进行组合逻辑与顺序逻辑控制。 本题程度：容易。可以从相关的知识点直接得出结论，