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孙双金《观察作文》指导课实录 孙双金《观察作文》指导课实录 写作对于少年儿童，是一种不可缺少的生活本 领，更是表情达意，陶冶品性，触及心灵，点燃 智慧，培养创新人格，学会做人的一种锻炼。它 不仅关系到小学生语文综合素养的提高， 更关系 到民族整体素质的提升。 多年来，小学生习作教学存在种种问题， 如何帮 助广大语文教师走出作文教学的 “费时低效”的 困境，教师如何指导儿童喜欢作文、学习作文， 走进无拘无束、 快乐表达的世界， 是我们研究探 讨的主题。 前几天去北京参加小学“走进儿童作文” 教学 研讨会，大会特别邀请老、中、青三代名师执教 六堂风格各异的小学作文课； 特邀著名儿童文学 作家、上海师范大学中文系教授、 博士生导师梅 子涵先生与语文教研员吴琳老师对部分作文课 进行谈话式互动评析； 特邀国内