八年级物理下册《6.4密度知识的应用》教案.pdfVIP

教学目标： 【知识与技能 】 （1）能通过探究自行建构密度概念； （2 ）会测固体或液体的密度； （3）能用密度知识解决简单的实际问题。 【过程与方法 】 （1）通过经历“物体质量与体积关系”的探究和测物质密度的实验操作过程，培养学生的科学探究能力 和初步的观察、分析、概括能力； （2 ）学习用比值定义物理量的方法 （3 ）经 历实验探究过程，领悟实验探究的基本思路和方法。 【情感、态度与价值观 】 （1）在探究中体会克服困难、解决问题、 “发现”成功的喜悦。 (2) 激发学生对物理学习的兴趣，体验科学探究带来的乐趣，培养学生的合作与交流精神。 教学重点、难点 【重点 】密度知识的应用。 【难点 】密度的有关计算 【课型 】新授课 课时安排 2 课时 教学设计 （三）、导入新课： 教师展示；量筒、量杯 讲解： 1、用途：用来测液体或形状不规则固体的体积。 2、形状：见实物 量程 3、观察 分度值 单位： ml 3 1ml=1cm 4、读数；应使视线水平