深圳大学专业实习总结报告.pdfVIP

深 圳 大 学 专 业 实 习 报 告 学院： 师范学院 专业： 教育信息技术系 姓名 ： 蔡静敏 学号： 2010122003 本校指导教师： 文冰老师 实习单位： 深圳市前海小学 实习起止时间： 2013.10.14 至 2013.11.22 共 39 天 实习报告提交时间： 说 明 一、报告内容包括：①实习内容（实习中所从事的具体工作）； ②实习的体会和收获（对自己所从事工作的认识、掌握程度、感想及收获等）；③ 建议及其它（通过实习，对本专业的专业知识、课程结构及实习的安排和管理等 方面的建议和想法）； 二、“指导教师批阅意见”是指教师对实习报告内容及撰写质量的评价意见 （非学生实习表现的鉴定），可手写，也可打印，“签名”要求手写； 三、“成绩评定”是对实习报告的评定，统一采用等级制，按 A、B、C、D、 F 五级进行评定，F 为不及格； 四、报告可以采用打印稿或手写稿形式提交，其中，打印稿要求：题目为黑 体二号字，正文为仿宋四号字；手写稿要求：书写认真，字迹工整规范。 五、报告内容不少于 1500 字。 指导教师批阅意见： 成绩评定： 指导教师签字： 年 月 日 正文部分 教育实习总结 紧张而又充实的教育实习结束了，留下的是满满的收获和不舍。 在这六周的实习时间里，我与指导班主任、班主任老师和五年级（1） 班的学生们建立了深厚的感情，从老师们的教法中学到了如何备好课、 授好课，从与学生们的相处中学到了如何更好的做好班主任工作，把 我在学校里学到的理论知识与实际教学很好的结合在一起，提升了自 我。 　　2013 年 10 月 14 日，我们实习队正式开始了我们的实习工作， 在实习期间，我们的主要任务是教学工作和班主任工作，下面就来对 本次实习做一个总结。 　　一、教育工作方面 　　 1、听课 实习期间，我担任的是前海小学五年级的实习老师。 教学工作最基础的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课。 实习期间的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的内容，而是 听指导老师讲课的教学方法，讲课思路等等；学习指导老师的教学经 验，和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。我第一次听的课是 林秋莹老师的课，这节课讲的是小学三年级学生认识 windows 窗口， 在高科技发达的现在，小学生的电脑操作能力普遍比较强，为了激发 学生听课的激情，林老师运用了小组竞赛的方法，用动物名来分组， 幸运转盘抽取“幸运者”的方式，调动了每个同学的积极性，每个人 都积极地想为小组加分，而且让人觉得眼前一亮的是，林老师上课的 平台是 “飞秋”软件平台，一款与 QQ 很像的软件，但是可以直接通 过飞秋让同学直接在群组里讨论，随时浏览教师空间的课堂任务和知 识点的教学视频动画或者图片指导，让学生真正做到老师为辅，学生 为主的自主探究学习。此后，我尽可能地去听本科组不同年级、不同 老师的课，并做好详细记录，争取在最短时间内提高自身水平。 2、备课 教学工作的第二个方面就是备课。在实习的第一周以 听课为主，但听课的同时要准备好自己上课的内容，也就是备课。备 课是教学的开始，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实 际生活相联系，还要考虑学生原有的知识水平，学生的接受能力，学 生对课堂的反应，教学实际情景等方面的情况。首先，我是跟林老师 确认自己要上哪一节课，然后跟老师要那节课的教学大纲，努力研究 透教学重难点，虚心向指导老师请教、学习，以免因进度不同而衔接 不到位。我的教案里面包括了每一个环节要怎么讲，需要多少分钟， 还有课堂任务、作业内容等教学过程的详细教案都写得清清楚楚，然 后把教案交给林老师看，直到指导老师看了教案后觉得没什么大碍， 然后我们才进行试讲。 3、讲课 教学工