2021年新课标（老高考）理数复习练习课件：§3.1　导数与积分.pptx

考点　导数的概念和运算;2.(2019课标Ⅲ,6,5分)已知曲线y=aex+xln x在点(1,ae)处的切线方程为y=2x+b,则?(　　) A.a=e,b=-1　　????B.a=e,b=1 C.a=e-1,b=1　　????D.a=e-1,b=-1;3.(2018课标Ⅰ,5,5分)设函数f(x)=x3+(a-1)x2+ax.若f(x)为奇函数,则曲线y=f(x)在点(0,0)处的切线方程为?(　　) A.y=-2x　　????B.y=-x　　???? C.y=2x　　????D.y=x;4.(2019课标Ⅰ,13,5分)曲线y=3(x2+x)ex在点(0,0)处的切线方程为　　　????.;6.(2018课标Ⅲ,14,5分)曲线y=(ax+1)ex在点(0,1)处的切线的斜率为-2,则a=　　　????.;8.(2019江苏,11,5分)在平面直角坐标系xOy中,点A在曲线y=ln x上,且该曲线在点A处的切线经过点(-e,-1)(e为自然对数的底数),则点A的坐标是　　　????.;9.(2020新高考Ⅰ,21,12分)已知函数f(x)=aex-1-ln x+ln a. (1)当a=e时,求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线与两坐标轴围成的三角形的面积; (2)若f(x)≥1,求a的取值范围.;1.(2016山东,10,5分)若函数y=f(x)的图象上存在两点,使得函数的图象在这两点处的切线互相垂直,则称y=f(x)具有T性质.下列函数中具有T性质的是?(　　) A.y=sin x　　????B.y=ln x C.y=ex　　 ????D.y=x3 ;2.(2019北京,19,13分)已知函数f(x)=?x3-x2+x. (1)求曲线y=f(x)的斜率为1的切线方程; (2)当x∈[-2,4]时,求证:x-6≤f(x)≤x; (3)设F(x)=|f(x)-(x+a)|(a∈R),记F(x)在区间[-2,4]上的最大值为M(a).当M(a)最小时,求a的值.;x;3.(2018北京,18,13分)设函数f(x)=[ax2-(4a+1)x+4a+3]·ex. (1)若曲线y=f(x)在点(1, f(1))处的切线与x轴平行,求a; (2)若f(x)在x=2处取得极小值,求a的取值范围.;不满足题意; (ii)当a≠0时,令f (x)=0,得x=2或x=?, ①当a0时,?2, f (x), f(x)的变化情况如下表:;x;方法总结????函数极值问题的常见类型及解题策略 (1)已知导函数图象判断函数极值的情况.先找导数为0的点,再判断导数为0的点的左、右两侧导数的符号. (2)已知函数求极值.求f (x)→求方程f (x)=0的根→列表检验f (x)在f (x)=0的根的两侧的符号→得结论. (3)已知极值求参数.若函数f(x)在点(x0,y0)处取得极值,则f (x0)=0,且f(x)在该点左、右两侧导数值的符号相反.;4.(2018天津,20,14分)已知函数f(x)=ax,g(x)=logax,其中a1. (1)求函数h(x)=f(x)-xln a的单调区间; (2)若曲线y=f(x)在点(x1, f(x1))处的切线??曲线y=g(x)在点(x2,g(x2))处的切线平行,证明x1+g(x2)=-?; (3)证明当a≥?时,存在直线l,使l是曲线y=f(x)的切线,也是曲线y=g(x)的切线.;解析　本题主要考查导数的运算、导数的几何意义、运用导数研究指数函数与对数函数的性质等基础知识和方法.考查函数与方程思想、化归思想.考查抽象概括能力、综合分析问题和解决问题的能力. (1)由已知得,h(x)=ax-xln a,有h(x)=axln a-ln a. 令h(x)=0,解得x=0. 由a1,可知当x变化时,h(x),h(x)的变化情况如下表:;曲线y=g(x)在点(x2,logax2)处的切线l2:y-logax2=?(x-x2). 要证明当a≥?时,存在直线l,使l是曲线y=f(x)的切线,也是曲线y=g(x)的切线,只需证明当a≥?时, 存在x1∈(-∞,+∞),x2∈(0,+∞),使得l1与l2重合. 即只需证明当a≥?时, 方程组?有解. 由①得x2=?, 代入②,得?-x1?ln a+x1+?+?=0.③ 因此,只需证明当a≥?时,关于x1的方程③存在实数解. 设函数u(x)=ax-xaxln a+x+?+?, 即要证明当a≥?时,函数y=u(x)存在零点. u(x)=1-(ln a)2xax,可知x∈(-∞,0)时,u(x)0;x∈(0,+∞)时,u(x)单调递减,又u(0)=10,u?=1- ?0,故存在唯一的x0,且x00,使得u(x0)=0,;即1-(ln a)2