人教版九年级下册数学《用函数观点看一元二次方程》教案.pdfVIP

26.2 用函数的观点看一元二次方程（ 1） 教学目标： 1 ．通过探索，使学生理解二次函数与一元二次方程、一元二次不等式之间的联系。 2 ．使学生能够运用二次函数及其图象、性质解决实际问题，提高学生用数学的意识。 3 ．进一步培养学生综合解题能力，渗透数形结合思想。 重点难点： 重点： 使学生理解二次函数与一元二次方程、 一元二次不等式之间的联系， 能够运用二 次函数及其图象、性质去解决实际问题是教学的重点。 难点：进一步培养学生综合解题能力，渗透数形结合的思想是教学的难点． 教学过程： 一、引言 在现实生活中， 我们常常会遇到与二次函数及其图象有关的问题， 如拱桥跨度、 拱高计 算等，利用二次函数的有关知识研究和解决这些问题，具有很现实的意义。本节课，请同学 们共同研究，尝试解决以下几个问题。 二、探索问题 问题 1：某公园要建造一个圆形的喷水池，在水池中央垂直于水面竖一根柱子，上面的 A 处安装一个喷头向外喷水。 连喷头在内， 柱高为 0.8m。水流在各个方向上沿形状相同