《新教育》读书的心得体会.docxVIP

新教育》读书心得体会《新教育》是阐述新教育观念，帮助人们理解和追求新教育的一本书，下面是小编精心整理的范文，供大家学习和参阅。 《新教育》读书心得体会 最近我细细品味了由当代著名教育家心理学家朱永新所著的《新教育》这本书。 什么是新教育实验我觉得它大致反映了新教育实验对教育的一种理解和追求，特别是过一种幸福完整的教育生活这句话更是一种美好的理想。 阅读完这本书后让我深深的感受到新教育就是 “行教育 ”，新教育一开始就自觉地把 “行动 ”二字写在了自己的旗帜上。新教育的六大行动，虽然不是新教育的全部内涵，但是，由于这些行动相对是我们现在的教育所缺少的东西，所以显得很迫切，很重要。新教育认为：教育是唤醒，每一个生命都是一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的秘密，而阅读能够唤醒这种蕴藏着的美好与神奇。 新教育重读书，重感悟，重意境，它提出读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径，读书应该成为孩子的一种生活方式，这让我深深地意识到阅读是有多么的重要。 新教育实验的六大行动 ,第一个行动便是营造书香校园，那么什么才是书香 校园 生中一笔不小的精神财富。在教室里，我给孩子们创造了一个很好的阅读 氛围，在教室醒目的位置 “今天你阅读了吗 ”“让书成为我们的朋友 ”等警句时刻提醒着孩子们阅读。这学期，我和孩子们用了两个多月的时间共同地阅读了《特 别的女生撒哈拉》，当我看到孩子们手捧新书，酣畅淋漓地阅读时，我顿悟了：新教育之旅的确心走起来很艰难，但是这条路值得我们走下去，我们也一定要走下去。 新教育实验的六大行动中提到师生共写随笔。包括师生一起来写班级的趣事，写学校的活动，写师生的情谊，在师生互动的过程中，教师和学生能够共同成长，这就达到了共写的目的。 1 / 5 书中，朱永新老师提到了孔子，的确 “学而不思则罔，思而不学则殆 ”，没有思考的教育永远是不成熟的教育，永远是不可能持续发展的教育。一个人很 可能是教了一年书，重复了三十年，重复了一辈子。但是，一个善于思考的老 师，教了一年，就是一年，教了两年，就认真教了两年，他认真教了五年，就 很可能成为一个非常出色的教师，而成就这个年轻人的必定就是读书和写作， 因为真的就是 “阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就名气 ”。另外，我的学 生已经写了三年日记了，我觉得写日记是个好习惯，可以培养孩子的写作能 力，可以培养孩子良好的意志能力，当然，还可以让孩子练就一手好字。新教育不但是梦想，更是实实在在的行动，只要有行动就会有收获，在新教育下， 老师们要把自己的根深深地扎在教室里，扎在学生的心坎里，努力让自己 “开出一朵生命的花 ”。为了祖国的花朵有新的教育环境，让我们一起行动起来 !《新教育》读书心得感悟 朱永新教育思想充分体现了以人为本的教育原则，他指出：教育就是为了人，人文精神的核心是关注人的生存状态，关注人的发展空间，为了一切的人，我们不仅要关注教师，要关注一切的人，帮助校长，帮助家长，帮助社会上所有的人去发展。无论他是贫困的，还是富贵的，还是愚昧的，还是智睿的，无论他是健全的还是残疾的，都应该为了他们，同时教育为了人的一切， 这是我们的核心理念。一切为了人的发展也是 xxxx 提出的构建和谐社会重要组成部分，是值得我们教师去研究，去实践的。 朱永新新教育的目标：新教育的目标追求就是追求理想，超越自我。只有追求理想，超越自我，才能培养积极的认识态度，才能真正地做到让教师，学生和学校一起成长，我们认为参加我们实验的所有的学校的老师都应该有自己的梦，都应该给自己有一种挑战自我的勇气，有一种超越自我的一种精神。每一个老师，每一个学生都要成功，每个学生都要找到成功的感觉，相当部分的老师和学生都能够成材，最后有大的成就。每个老师都要成长，相当多的人能够成功，有一部分人能够成材，成就。所 的工作与生活作准备 ,教育本该是生活的基本方式 ,儿童今天在学校里所接受的教育 ,在为长远的人生与社会理想服务的同时 ,本身就应该是幸福的生活。新教育强调 过一种幸福完整的教育生活 ,这既是对教育终极意义的思考与追求也 2 / 5 是对当下畸形教育提出疗治的愿望与计划。新教育实验提出 教育幸福 ,应该是针对现在的一些教育的不良现象和一些 畸形 的教育提出的。 朱老师新教育理念表明：教育既要满足学生最基本的需要。如安全的需要 与被爱的需要等，更要促进学生萌发高层次的需要 ,如爱他人的需要 ,自我实现的需要 ,社会认可的需要等等。新教育希望通过自己的努力 ,能够实现人的 全面和谐的成长 ,能够让每个受教育者获得成功的智力 ,整合的智慧 ,高尚的德性 ,丰富的情感。在这样的基本理念下 ,新教育实验提出了让师生与人类的崇高精神对话 ,相信教师与学生的潜力 ,重视精神状态、倡导成功体验 ,教给孩子一生有用的东西 ,强调个