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何家坳小学美术校选教案 何家坳小学蒋璐教学内容：线描（第一课时） 教学目标： 1.认知目标：认识线条的多种变化，理解不同的线条变化产生不同的情感美和艺术美。 2.操作目标：尝试画出不同形状的线，运用线条来表现一个完整的形象，体会线条丰富的变化，体验艺术的创作的快乐。 3.情感目标：欣赏绘画的线条造型作品，感受线条美及其赋予的生命力和情感，提高学生的审美能力。 教学重点：通过对图片、画面的分析，体会线条的美感，了解各种线条的形态和线条组成的纹理。 教学难点：尝试画出具有不同变化特点的线，画面中线条黑白灰层次的组 织。 教学准备：绘画笔、纸、感受题纸、学生老师画家范作。 教学过程： 一、认识线条 1.出示一张充满线条的风景照，让学生找找风景照中看到了哪些线条。 师：线条是美术中最基本的造型语言，变化多端的线条可以产生非常有魅力的画面效果，今天我们就一起感受下 “线条的魅力 ” 2.师：除了刚才图中看到的线条，你还说的出其它的线条吗？学生说说自己 认识的线条。师：世上的线条有很多种，为了便于认识，我们可以把线条简单地分为直线和曲线两种。 1/20 3.一起与学生初步 直 、曲 。 4.学生 表达 不同 条的感 ，初 步感受 条的美感特征。学生拿出教 予的 条感受 ， 自己感受，小 ，把 不同 条的感受 写下来。 反 学生填写的感受， 也出示自己填写的感受。 5. ：其 ，