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- 2020-11-16 发布于山东
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小学语文听课记录
一、 入新 ：
我 学 ——（ ）
二、复 旧知：
1、 些 ？（ 、从未 、允 、遵守 定、 刻） 2、
回 文写了什么？你能 些 出来 ？（学生回答，教 板 “ ”、“放 ”）
三、 入新 ：
第一板 ：
1、由学生的回答开始，教 ： 和放 的孩子的 在的情况 ？ 2、引
文一到四小 ：
A、（出示 件： 姆 ——美国著名建筑 。他 的作品多次 得国 大 ，日前 ??）他在接受采 他 父 他放掉 ??表示感 ）我 就来看看 位 ??
B、引 文一到四小 。学生 文。（要求自由 ） 3、 交流：一到四小 ，你 懂了什么？（学生踊 ） 1) 文写 ??
2)我感受到 里景色很 xx；
3)你知道 漪是什么意思（教 不 意的随便 ），我 把 “ 漪 ”可以 得再美一些， “ 漪 ” 一句；
4)我 懂了他 高 ：两个感 号。
5)我 懂了他 到的 很大：弧形（ 出 “大”来）， 有 知道 条 很大？（大家伙）而且是大 。
6)引 ： “哇！一条他从未 的大 ”（三人）
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7)此 ， 来了爸爸的声音。我 来 文中爸爸的 言。（学生
）
A.出示 件：父子的 ：爸爸： “孩子，你必 把 条 放掉！ ”“ 什么？ ” 姆很不情愿地嚷起来。
B.引 学生
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