新人教版六年级的上册英语教案.docx

-- Unit 3 My weekend plan 单元教学目标 能力目标 、学习用一般将来时询问何时、何处、将要做什么的特殊问句 及其回答： What are you going to do tomorrow? I ’m going to have an art lesson. We ’ re going to draw some pictures in Renmin Park. Where are you going? We ’ re going to the cinema. When are you going? 2 、能掌握四会单词或词组： visit, film, see a film, trip, take a trip, supermarket, evening, tonight, tomorrow, next week, dictionary, comic, comic book, word, word book, postcard. 3 、能听、说、认读单词或词组： lesson, space, travel, half, price, Mid-Autumn Festival, together, get together, mooncake, poem, moon. 、能够用英文拟定周末计划。 、能正确读出多音节词。 6 、会唱歌曲《 What are you going to do? 》 知识目标 1 、 能听懂、会说 Part A 、 B 中 Let ’s talk, Let ’s learn 中 呈现的对话，并能在实际情境中得以运用。 2 、能听、说、认读三会单词或词组： lesson, space, travel, half, price, Mid-autumn Festival, together, get together, mooncake, poem, moon 。掌握四会单词或词组： visit, film, see a film, trip, take a trip, supermarket, evening, tonight, tomorrow, next week, dictionary, comic, comic book, word, word book, postcard 。 3 、理解 Read and write 、Let ’ s check 、Let ’s wrap it up 、 Story time 部分的内容，会唱歌曲《 What are you going to do? 》。 情感目标 --- -- 、培养学生合理安排自己的学习和生活的能力。培养学生从小树立远大理想并为之努力的思想意识。 、通过唱歌，提高学生的审美情趣。 课时划分 6 课时 第一课时 A、 Let ’s learn A 、Make a plan 第二课时 A、 Let ’s try A、 Let ’s talk 第三课时 A、 Let ’s learn B 、Role-play 第四课时 B 、Let ’ s try B 、Let ’ s talk 第五课时 B 、 Read and write B 、 Tips for pronunciation 第六课时 B 、Let ’ s check B 、Let ’s wrap it up C 、Story time 重点句型点拨 1 、 What are you going to do tomorrow? 明天你打算做什么？ 2 、 I’ m going to have an art lesson. 我打算去上一节美术课。 3 、 We ’ re going to draw some pictures in Renmin Park. 我们打算去人民公园画画。 4 、 Have a good time. 过得愉快。 5 、 I have to do my homework now. 我现在必须做作业。 6 、 My cousin Jack is going to visit me next week. 我的表兄杰克下周要来看我。 7 、 Where are you going? 你们打算去哪儿？ 8 、 We ’ re going to see a film about space travel! 我们要去看场太空旅行的电影！ --- -- 9 、 I have lots of comic books about space. 我有很多有关太空的连环画册。 10 、 When are you going? 你们什么时候去？ 11 、 Why not go on Tuesday? It ’ s half price then! 为什么不星期二去？