动点及折叠类型题目(1)-八年级下学期数学期末重难点知识专题复习一遍过原卷及解析版(人教版).pdfVIP

专题 06 一网打尽动点及折叠类型题目 1 动点类、折叠类题目是初中学生头疼的问题，也是教师教学过程中最烦心的问题，本专题将八年级下 册所遇到的动点问题、折叠问题进行分类，并选取一些有代表性的题目供大家研讨，帮助学生们理清一些 思路，掌握做题方法 . 做题核心思想： （1）折叠类题目：借助圆规、直尺作出图形，利用勾股定理、方程等手段求解； （2 ）动点类题目：其中的等腰三角形、直角三角形、平行四边形等存在性问题要分类讨论，并作出图 形；用时间、速度表示线段的长要准确；根据图形列出方程求解 . 基本图形 图 形 条 件 结 论 ABCD 为平行四边形 A C B D x + x = x + x A(xA ，yA )、B(xB，yB) 、 A C B D y + y = y + y C C D D C(x ，y ) 、D(x ，y ) 题 1. 一次函数与平行四边形存在性问题综合 （解题核心点：基本图形的运用） 在平面直角坐标系 xoy 中， A （1,2）、 B （－1,1）、C （3，m ），D 点是直线 y=x 上的一个动点，是否存 在实数 m 使得以 A 、B 、C 、D 为顶点的四边形是平行四边形 . 若存在，求出 m 值，若不存在说明理由 . 题 2. 一次函数与最短路径综合 （解题核心点：待定系数法、勾股定理及转化思想） 如图 2-1 所示，直线 l 1 :y=-3x+3 与 x 轴交于点 D ，直线 l2 经过 A(4,0) 、B(3 ，－ 1.5)两点，直线 l1 与直线 l 2 交于点 C . (1)求直线 l2 的解析式和点 C 的坐标； (2)在 y 轴上是否存在一点 P，使得四边形 PDBC 的周长最小？若存在，请求出点 P 的坐标，若不存在， 请说明理由 . 图 2-1 题 3. 一次函数与全等三角形综合 如图 3-1 所示，在直角坐标系中，点 A 的坐标是（ 0.3 ），点 C 是 x 轴上的一个动点，点 C 在 x 轴上移动 时，始终保持 △ACP 是等边三角形．当点 C 移动到点 O 时，得到等边三角形 AOB （此时点 P 与点 B 重合）． （1）点 C 在移动的过程中， 当等边三角形 ACP 的顶点 P 在第三象限时 （如图），求证： △AOC ≌△ABP ； 由此你发现什么结论？ （2 ）求点 C 在 x 轴上移动时，点 P 所在函数图象的解析式． 题 4. 一次函数与等腰三角形存在性综合 如图 4-1 所示，在平面直角坐标系中，矩形 ABCD 的顶点 A 、B、C 的坐标分别为（ 0，5 ）、（0 ，2