2021年4月份自学考试环境心理学串讲.docVIP

环境心理学串讲 第一章 绪论 　　§1.1环境意味着什么 　　1.环境是：作用于一个生物体或生态群落上，并最终决定其形态和生存物理、化学和生物等原因综合体。 　　§1.2环境心理学界定 　　1. 环境心理学是： 　　（1） 研究行为和人造和自然环境之间相互联络， 　　（2） 研究物理环境和人类行为及经验之间相互关系，关注人和环境相互作用和相互关系学科。 　　（3） 它更多地强调物理环境，还尤其强调主体和环境作用相互性。首先强调大家怎样受环境影响，其次也关注人类对环境影响和反应。 　　2.简述环境心理学学科特点？ 　　⑴ 将环境-行为及其关系作为一个单元整体来研究； 　　⑵ 研究是问题指向。不仅要寻求问题处理，也要努力争取寻求问题背后规律性，建立起了解相同问题理论框架； 　　⑶ 是一门交叉学科，背景多个多样，它研究组员主体还是社会心理学家； 　　⑷ 从技巧学角度来说，环境心理学家采取综合和折衷技巧，而且因为环境心理学研究自变量，往往是其它学科研究中需要控制和消除“环境”，研究技巧除常规程序之外，还有些尤其之处。 　　§1.3环境心理学发展历程 　　1.英国经济学家马尔萨斯提出：“人口增加趋势永远快于生产增加。假如不加控制，人口总是按几何级数增加，而生活资料只能根据算数级增加，人口扩张到生活资料仅能够维持生存极限时，就会出现饥饿、战争和疾病。” 　　2. 19世纪后半叶，德国动物学家海克尔将生物和环境关系研究定义为一个新学科领域： 　　生态学，它探讨个体、种群、群落、社会、生态之间相互作用。 　　3.派克提出人类生态学。 　　4.简述布伦斯维克透镜模型。 　　（1） 她认为建构环境知觉时，主体起着很主动作用。 　　（2） 即使我们从世界上接收原始信息常常有缺点或被误导，但当我们把得到认为信息和过去经验结合起来时，就会造成对环境真实状态评定。 　　5.生态心理学它是环境心理学前身之一。强调物理情景在整合人类行为中作用，爱好集中在物理环境对生活在这一环境中人影响。 　　一、简述环境心理学发展历程及其前景。☆ 　　1. 环境心理学是关注人和环境相互作用和相互关系学科。 　　2. 美国医院联合会议（1964）上正式提出了“环境心理学”这一术语。 　　3. ①1970年，第一本环境心理学教科书出版。 ②1981年创办了环境心理学杂志。 　　③美国心理学会议（APA）1978年正式成立人口和环境心理学分会。 　　4. 二十世纪60年代后期环境心理学出现，70年代进行发展起来（如相关拥挤、认知发展），到了80年代進入了蓬勃发展时代。 　　5. （1）环境心理学从理论上讲有六种理论框架： 　　① 即唤醒理论， ②环境负荷理论、 ③应激和适应理论、 　　④ 私密性调整理论、 ⑤生态心理学和行为情境理论、⑥交换理论等理论。 　　（2）新研究结果关注居住环境、工作场所、医院、学校、监狱、大型小区环境特点。说明环境应激刺激、态度和行为对保护、犯罪、人口和灾难问题影响。 　　6. 最新这些年，环境心理学有以下特点： 　　（1） 更多研究是在实录而不是在试验室进行； 　　（2） 研究者全部进行注意研究工作连续性； 　　（3） 研究反应出日前工作所用多重技巧； 　　（4） 多学科间合作越来越多。 　　7. 斯托考尔斯提出，在二十一世纪可能会在其它专题上有更突出发展： 　　（1） 外层空间生活和工作会有什么特点； 　　（2） 怎样形成有效政策，以降低工业化和发达国家对自然资源无程度消耗。 　　8. 未来研究会受到以下原因影响： 　　（1） 球环境调整； 　　（2） 群体间暴力和犯罪； 　　（3） 新信息技术对工作和家庭影响； 　　（4） 大家健康花费提升，对促进健康环境策略感爱好 　　（5） 和社会老年化过程。 　　9. 这门学科现在存在部分问题： 　　（1） 究人员不注意先前文件，缺乏对以往研究必需反复，缺乏知识积累； 　　（2） 每个人研究相互孤立； 　　（3） 本学科研究者没能充足关注其它领域研究和理论； 　　（4） 常常、立即回顾，综合研究结果努力不够； 　　（5） 不注意理论建构； 　　（6） 所用术语和概念界定和使用缺乏一致性，并对此缺乏足够注意； 　　（7） 对关键问题开展定时地开展开放、有组织争论不够。 　　10. 全球环境心理学： 　　（1） 不一样国家环境心理学家使用一样研究技巧和技术，但她们爱好和研究问题特点是不一样； 　　（2） 伴随社会发展，全球化过程推进，不一样国家不一样地域往往面临共同问题。 　第二章 环境心理学研究技巧 　　环境心理学研究以物理环境作为关注中心，这是其它学科研究中通常要消除和控制原因。 　　§2.1科学研究 　　一、 概念 　　1. 科学目标是控制、估计和了解。 　　2. 主试：