《世说新语》两则教学设计4.doc.docxVIP

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  • 2020-11-13 发布于天津
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第页码页第页码页总共总页数页世说新语两则教学设计世说新语二则教学设计班黄孟杰教学目标情感态度与价值观了解古代聪颖机智少年的故事学习古人的智慧诚实守信尊重他人的美德知识与能力阅读浅易文言文积累常见的文言词语能借助注释和工具书理解基本内容过程与方法自主合作探究的学习方式教学重点诵读课文积累文言词语课前准备学生准备古代聪颖机智少年的故事上课交流熟读课文复述课文查阅有关作者及作品的资料教师查阅有关作者及作品的资料教学方式诵读复述疏通讨论多媒体辅助教学教学内容这两个故事都是写古代聪颖少年的故事咏雪讲的是晋

第页码页 第页码页./.总共总页数页 《世说新语》两则教学设计4 25《世说新语》二则教学设计 0/1班黄孟 杰教学目标1、情感、态度与价值观:了解古代聪颖机智少年的故 事,学习古人的智慧、诚实、守信,尊重他人的美德。2、知识与能 力:阅读浅易文言文,积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理 解基本内容。3、过程与方法:自主、合作、探究的学习方式。教学 重点:诵读课文,积累文言词语。课前准备 学生:准备古代 聪颖机智少年的故事,上课交流。熟读课文,复述课文。查阅有关作 者及作品的资料。 教师:查阅有关作者及作品的资料。教学方式: 诵读、复述、疏通、讨论,多媒体辅助教学。教学内容这两个故事 都是

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