《黄鹤楼送别》教学设计.doc.docxVIP

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  • 2020-11-13 发布于天津
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第页码页第页码页总共总页数页黄鹤楼送别教学设计教学目标正确流利有感情地朗读课文背诵黄鹤楼送孟浩然之广陵通过课文与诗的对照阅读理解课文内容及诗句的意思体会诗人与朋友依依惜别的思想感情教学重难点木文的教学训练重点是联系语言环境体会诗人的情感进而理解诗句的意思文章所描绘的场景诗人所处的时代离学生的时空距离较远如何引导学生入情入境地朗读想象体会诗人与朋友依依惜别的思想感情是教学的难点教学方法诗文对照理解诗词意思采用诗文对照来进行教学能有效地降低学生对古诗理解的难度帮助学生正确理解诗意品词析句体会诗词情感

第页码页 第页码页./.总共总页数页 《黄鹤楼送别》教学设计 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵《黄鹤 楼送孟浩然之广陵》。 2、通过课文与诗的对照阅读,理解课文内 容及诗句的意思,体会诗人与朋友依依惜别的思想感情。教学重难点: 木文的教学训练重点是联系语言环境体会诗人的情感,进而理解诗句 的意思。文章所描绘的场景,诗人所处的时代离学生的时空距离较远, 如何引导学生入情入境地朗读、想象,体会诗人与朋友依依惜别的思 想感情是教学的难点。教学方法:1、诗文对照,理解诗词意思。采 用诗文对照来进行教学,能有效地降低学生对古诗理解的难度,帮助 学生正确理解诗意。2、品词析句,体会诗词情

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