新人教版高一数学《数列复习小结1》市公开课教案.docxVIP

数列复习小结（一） 教学目的： 1．系统掌握数列的有关概念和公式 2．了解数列的通项公式?a?与前?n?项和公式?S?的关系． n n 3．能通过前?n?项和公式?S?求出数列的通项公式?a?． n n 授课类型：复习课 课时安排：1?课时 教学过程： 一、 数列知识结构 列??????????????? 列??????????????? 图像 整 数 集 上 函 数 及 性 质  数  定义 表示方法 通项 前?n?项和 与函数的关系 等 差 数 列 等 比 数 列 二、知识纲要 (1)数列的概念，通项公式，数列的分类，从函数的观点看数列． (2)等差、等比数列的定义． (3)等差、等比数列的通项公式． (4)等差中项、等比中项． (5)等差、等比数列的前?n?项和公式及其推导方法． 三、方法总结 1．数列是特殊的函数，有些题目可结合函数知识去解决，体现 了函数思想、数形结合的思想． 2．等差、等比数列中，a?、?a?、n、d(q)、?S 1 n  n “知三求二”， 体现了方程(组)的思想、整体思想，有时用到换元法． 3．求等比数列的前?n?项和时要考虑公比是否等于?1，公比是字母 时要进行讨论，体现了分类讨论的思想． 4．数列求和的基本方法有：公式法，倒序相加法，错位相减法， 拆项法，裂项法，累加法，等价转化等． 四、等差数列 1?相关公式： （1）?定义：?a