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- 2020-11-15 发布于山东
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二年级第二学期语文教学工作计划 - 教学工
作计划
一、学情分析
通过一年半的语文学习, 学生已经认识了一定量的生字, 积累了一些词汇,语言能力得到了一定的发展, 培养了一些基本的学习习惯。但学生的学习自觉性较差,语文素养不高,读书、写字等习惯的养成有待于加强和培养,学习兴趣有待于引导、激发。
二、教材分析
新版二年级下册的教材仍然以专题组织单元,共安排八个单元,
大体围绕“春光”“爱心”“传统文化 ”“童话“哲理 ”“科技”“故事”“历史”等主题编排,共 25 篇课文, 4 篇识字,八个语文园地。本册教材识字形式多样,课文内容丰富、富有童趣,语言规范,浅显易懂,符合低年级学生的身心特点和认知规律。
三、教学目标
、认识常用的汉字 450 个,会写 250 个。
、熟记《汉语拼音字母表》 ,学习音序查字法查字典。
、掌握汉字的基本笔画、常用偏旁。
、培养正确、良好的写字习惯。
、学习用普通话正确、流利地朗读课文。
、培养阅读兴趣,感受阅读的乐趣。
、诵读浅显的儿歌、古诗,感受语言的优美。
、认识课文中出现的常用标点符号。
、学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。
、能认真倾听别人讲话, 了解讲话内容,与别人交流大方自然,有礼貌。
四、教学重难点
、认识常用汉字 450 个,会写 250 个培养正确、良好的写字习
惯。
、学习用普通话正确、流利地朗读课文,培养阅读兴趣,感受阅读的
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