二年级的上册数学教案-5.5的乘法口诀的练习人教新课标.docVIP

课 题： 5 的乘法口诀的练习 第 5 课时 总计第 节 教学 目标 使学生进一步理解 5 的乘法口诀，熟记 5 的乘法口诀，强化乘法口诀与乘法算式的联系，并能比较熟练地运用口诀解决问题。 通过运用乘法口诀解决问题，培养学生观察、比较和归纳的能力。 让学生体验乘法口诀的应用价值 , 让学生热爱数学。 教学 重难 点 1．熟记 5 的乘法口诀。 2．比较熟练地运用 5 的乘法口诀解决问题。 教学过程： 一、复习旧知 活动引入：请小朋友用 5 根小棒摆出图形，展示一下大家摆的图形。 1．看图形说 想法。 1）出示用五根小棒摆成的五边形。 2）谈话：一个五边形是由 5 根小棒摆成的， 2 个呢？ 3）依次出示两个、三个、五个五边形，并让学生说一说想法。 ．板书：二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五。 小结： 5 的乘法口诀有 5 句，“五五二十五”这句口诀只能写一道乘法算式，其它 句都可以写两道乘法算式。 3 ．多种形式复习口诀（练习十第 4 题）。 二、巩固知识 1 ．看图列式（完成练习十第 2 题）。 1）让学生说图意。 可以先让学生看图圈一圈，说一说表示几个几，再写出乘法算式和乘法口诀；也 可以引导学生直接借助实物图将乘法算式和乘法口诀对应起来。 （2）独立完成，全班讲评。 2 ．看图计算（完成教材练习十第 3 题）。 1）出示练习十第 3 题情境图。 2）提问：请