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兴洪中学?2015—2016?学年度第二学期
教学工作计划
教
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师:XXX
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任教班级:高一(?2、5、8、11)班
二〇一六年二月二十二
一、指导思想
1.认真贯彻教育部颁布《普通高中历史课程标准》对历史教学
的基本要求,把教学目标定位于全面完成历史必修?2?规定的各项任
务。
2.教学过程中,在务求使学生打好基础的同时,重视培养学生的
创新思维能力和综合运用能力,提高学生历史学科能力,培养学生正
确的情感、态度、价值观。
3.在教学方式上,着眼于发挥学生自主学习。
二、教材分析
本学期主要任务是完成普通高中课程标准实验教科书《历史必修
2》内容。本册教科书讲述的是人类经济史,内容包括中国和外国,
涉及古代、近代和现代不同的历史时期。全本书共计八个单元:古代
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中国经济的基本结构与特点,资本主义世界市场的形成与发展,近代
中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展,中国特色社会主义建设
的道路,中国近现代社会生活的变迁,世界资本主义经济政策的调整,
苏联的社会主义建设,世界经济的全球化趋势。
高一下学期学习历史必修?2“经济史”,着重反映人类社会经济
领域发展进程中的重要内容。经济活动是人类社会生活重要组成部
分。它与社会政治、文化活动密切相关,相互作用。了解中外历史上
重要经济活动、重大历史事件及重要人物,了解经济活动的发展历程,
探讨其在人类历史进程中的作用及其影响。
三、学生现状简析
今年任教高一的历史教学工作。通过上学期的初步接触和了解发
现学生历史学科基础相当薄弱,缺乏学习兴趣,基本的学习方法和习
惯都没有养成,而且对历史学科一惯当作“副科”,所以教学将在基
础环节中展开。
本学期是高一年级的第二学期,学生在上学期的学习基础上,对
高中的历史学习内容及方法有了一定的了解,但是,一些基本的学习
方法和学习习惯还没有养成,因此本学期还要继续注重对学生学习方
法和习惯的养成。
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四、具体措施
1.明确教学任务、抓好教学常规、注重基础知识、培养学生兴趣。
2.精心备课,把每一堂课当成优质课来准备,注重教学设计的探索。
3.注意教学方法的改进,让学生掌握知识的同时,更能掌握学习知
识的方法。
4.充分利用教研活动时间,展开高效交流。
5.注重课堂训练。课堂习题配备要精当,有梯度,使优生和后进生
都能得到训练,并及时做好作业的讲评工作。
五、教学进度
教材体系及教学进度计划?教学内容调整说明
周次
第?1?周
第?2?周
日期
2.22-2.28
2.29-3.6
第一课,第二课
第三课,第四课
暂无
暂无
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第?3?周
第?4?周
第?5?周
第?6?周
第?7?周
第?8?周
第?9?周
第?10?周
第?11?周
第?12?周
第?13?周
第?14?周
第?15?周
第?16?周
第?17?周
第?18?周
3.7-3.13
3.14-3.20
3.21-3.27
3.28-4.3
4.4-4.10
4.11-4.17
4.18-4.24
4.25-5.1
5.2-5.8
5.9-5.15
5.16-5.22
5.23-5.29
5.30-6.5
6.6-6.12
6.13-6.19
6.20-6.26
复习第一单元
第五课,第六课
第七课,第八课
复习第二单元
第九课,第十课
复习第三单元
第十一课,第十二课
第十三课,复习第四单元
期中复习
第十四课,第十五课
第十六课,复习第五单元
第十七课,第十八课
第十九课,第二十课
第二十一课,第二十二课
第二十三课,第二十四课
复习第五、六、七、八单元
暂无
暂无
暂无
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