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实数复习 教学目标 1．理解平方根、算 平方根、立方根的概念，能用平方或立方运算求某些数的平方根或立方根； 2．会用 算器 行数的加、减、乘、除、乘方及开方运算； 3．了解无理数的意 ，会 数 行分 ，掌握 数的相反数和 的意 ； 4．理解 数与数 上的点一一 ，理解有理数的运算律适用于 数范 ． 教学重 点： 1．平方根和算 平方根的概念、性 ，无理数与 数的意 ； 2．算 平方根的意 及 数的性 ． 一、 基 知 1、有理数 有限小数：小数部分的位数是有限的小数。 无限循 小数：一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或几个数字依次不断重 复出 ， 的小数叫做循 小数。例如： 0.333 ?， 5.32727 ?等等。 2、无理数 1）无理数：无限不循 小数叫做无理数。 2）无理数的特征： 1)无理数的小数部分位数不限； 2)无理数的小数部分不循 ，不能表示成分数的形式。 3、 数 有理数和无理数 称 数。 1） 数的分 ： 2） 数的性 ：在 数范 内，相反数、 、倒数的意 ，和在有理数范 内是一 的。数 上的每一个点都可以用一个 数来表示；反 来，每一个 数都可以在数 上找到表示它的点。（ 数与数 上的点一一 。） 3） 数大小比 的方法： 1）有理数大小的比 法 在 数范 内同 适用，即： 法 1：在数 上表示的两个 数，右 的数 比左 的数大。 法 2：正 数都大于 0， 数都小于 0；正 数大于一切 数；两个 数， 大的反而小。 2）平方比 法。 ）作差比 法。 4）运算：有理数的运算法 ，运算 序，运算性 在 数中同 适用。 二、典型例题 例 1．下面几个数： ，1.010010001 ?， ，3π ， ， ，其中，无理数的个 数有（ ） A、1 B 、 2 C 、 3 D、 4 ： 1、在 -1.732 ， 2 ， π ， 3. 14 ，2+ 3 ，3.212212221 ?， 3.14 些数中，无理数 的个数 ( ).A.5 B.2 C.3 D.4 2、下列 数 31 ， π， 3.141 59 ， 8 ， 3 27 ， 12 中无理数有（ ） 7 Ａ． 2个 Ｂ． 3个 Ｃ． 4个 Ｄ． 5个 3.数 3.14， 2 ， π ，0.323232 ?， 1 ， 9 中，无理数的个数 （ ） 7 Ａ．2个 B ． 3 个 C ．4个D ． 5 个 例 2． x 取何 ，下列各式有意 ． （1） 2 x ； （ 2） x 2 1 ； . 例 3 已知 y x 2 2 x 3 ，求 yx 的 ； 例 4．求下列各数的平方根，算 平方根： （1） 7 ；（ 2） 25 ；（3） 2 2 ． 2 5 9 例 5. 算 3 1+3 ( 1)2 =________. 3 a 3 a2 ( a 0) =________. ： 1、 36 的平方根是 ； 16 的算 平方根是 ； 2、 8 的立方根是 ； 3 27 ＝ ； 3、 3 7 的相反数是 ； 等于 3 的数是 4、 2 3 的倒数的平方是 ，2 的立方根的倒数的立方是 。 5、 2 3 的相反数是 ， 2 3 的相反数的 是 。 6、 2 7 的 与 7 26 的相反数之和的倒数的平方 。 7． 64 的平方根是 ，立方根是 . 8．15 的相反数是 ，绝对值是 . 9．若 x 6则 x . 10．若一个正数的平方根是 2a 1和 a 2 ，则 a ____ ，这个正数是 11．当 0 x 1 时，化简 x2 x 1 __________ ; 例 6.已知 x 2 ( y 4) 2 x y 2z 0, 求 ( xz) y的平方根。 例 7. 点 A 在数轴上表示的数为 ，点 B 在数轴上表示的数为 ，则 A，B 两点的 距离为 ______ 练习： 1、如图，数轴上表示 1， 的对应点分别为 A ，B ，点 B 关于点 A 的对称点为 C， 则点 C 表示的数是（ ）． A． －1 B． 1－ C．2－ D． －2 2、已知实数 、 、 在数轴上的位置如图所示： 化简 例 10、4 14 、 226 、 15 三个数的大小关系是（ ） A.4 14 15 226 ; B. 226 154 14 ; C.4 14 226 15 ; D. 226 4 14 15 3：比较大小： 2 11 ____ 3 5 ； 2 3 3 2 例 11 化简计算 （ 1） 2 2 3 3 2 （21 （3） ( 3)2 ( 7)2; (4)( 2 3 2 3 3) 3; 五、课后练习 一、填一填 : 1.16 的平方根记作 _______,