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- 2020-11-19 发布于江西
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高职院校校内外实训基地建设研究
江苏城市职业学院大丰办学点 卢彩燕
摘 要:实训教学基地建设是高职院校促进职业技术教育发展,培养
适应现代化建设需要的技术型、应用型专门人才的关键。高职院校通
过建设实训基地,探索校企合作的持续发展机制,主动寻求行业企业
的支持,以服务求支持,以贡献求发展。
关键词:高职教育;人才培养;实践教学;实训基地;校企合作
,《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》中
,
指出,高职教育应“坚持培养面向生产、建设、管理、服务第一线需
要的‘下得去、留得住、用得上’?实践能力强、具有良好职业道德的
高技能人才”。高职院校的培养目标决定了实训在高职教育教学中的中
心地位,技术应用型人才除了要求掌握必备的基础理论知识,更主要
的是要具有较强的职业综合能力和解决实际问题的能力,技能必须与
现代工业技术发展接轨。因此实训教学基地建设是高职院校促进职业
技术教育发展,培养适应现代化建设需要的技术型、应用型专门人才
的关键。
一、高等职业教育实训基地的解析
实训是职业技能实际训练的简称,是指在学校能控制状态下,按
照人才培养规律与目标,对学生进行职业技术应用能力训练的教学过
程。实训与一般意义上的实验、实习不同,具有实验中“学校能控”、
实习中“着重培养学生职业技术性”的显著特征。
高等职业教育的实训环节主要依托于特定的环境,包括师资、场
地、设备及技术支
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