完整版本2.1.2认识无理数.docxVIP

王家墩九年制学校八年级上册数学第二章导学案 科任教师：高峰 2.1.2 认识无理数 上课时间：第二周星期四第一节 学 目 ： 、 学生 无理数 的 程． 2 、借助 算机探索无理数是无限不循 小数. 3 、会判断一个数是否 有理数. 重点、 点：有理数与无理数的区 ， 并能正确地了解无理数与有理数 行判断。 学 方法： 法、合作探究法 学前准 ： 做一个 1 的正方形和一个 2 的正方形 学 程： 知 回 ： 有理数： ______ 和 ______ 称 有理数，任何一个有理数都可以写成分数 m/n（ m， n 都是整数，且 n≠0）的形式。 任何有限小数或无限循 小数都是有理数 . 例： (1) 判断一下 3 个正方形的 之 有怎 的大小关系？ 你的理由 a 的整数部分是几？十分位是几？百分位是几？千分位呢？?? 是有限小数 ？无理数： 数及分 ： 例： ：在 3 ; －π； ；0；0.3 ； ；0.33 ； 0.3131131113?（两个 3 7 3 之 依次多一个 1）中 属于有理数的有： 属于无理数的有： 属于 数的有： 1 王家墩九年制学校八年级上册数学第二章导学案 科任教师：高峰 当堂 下列各数中，哪些是有理数？哪些是无理数？ 3.14 ，－ 4 ? ? ? 1 ， 0.57 ，0.1010010001?， 0.4583 ， 3.7 ，－ π，－ 3 7 判断下面的 句 不 ？并 明判断的理由。（ 1） 无限小数都是无理数；（ ） （ 2） 无理数都是无限小数（） 3） 有理数都是 数， 数不都是有理数； （ ） 4） 数都是无理数，无理数都是 数； （ ） 5） 数的 都是非 数； （ ） 6） 有理数都可以表示成分数的形式。 （ ） 7） 有理数与无理数的差都是有理数 . （ ） （ 8） 两个无理数的和不一定是无理数（ ） 价： 今天的学 ，我学会了： 【 面作 】A ： 2.2 第 2 ：2.2 第2 内容 】 1 到 20 的平方。 板 】 【教后反思 】 2