一个情境,一份惊喜——《浅水洼里的小鱼》教学反思.doc.docxVIP

第页码页 第页码页./.总共总页数页 一 1*境，一份惊暮 《浅水洼里的 小鱼》教学反思 课上，通过课件演示“蒸”字由黑变成红的过程，让学生感受字义, 为什么沙滩上有火？感受小鱼此时的情感。 在课上我准备了几 只小鱼模型，让学生上来体验救小鱼的过程，弯腰，捧起，送回大海 （贴在黑板上）学生重复了五次。让他谈感受。（学生说有些累）通 过创设此情境，让学生体会这个动作小男孩，要重复上百次，上千 次……让学生从做中感受小男孩执着的精神，善良的品质。2、想象 补白，强化情感 想象直接指向学生的内心世界，并推动着情感。 现在大家就是被困在浅水洼里的小鱼，你们的心情怎样？（担心、着 急、伤心等）不同的心情