关于数学教学反思的学习心得.docVIP

关于数学教学反思的学习心得 通过国培计划的学习使我更深刻的理解的教学反思的重要。现对数学教学的反思做一总结： 一、反思的内容：对数学概念的反思、对学数学的反思、对教数学的反思。 1. 对数学概念的反思——学会数学的思考  对于学生来说，学习数学的一个重要目的是要学会数学的思考，用数学的眼光去看世界。而对于教师来说，他还要从“教”的角度去看数学，他不但要能“做”，还理应能够教会别人去“做”，所以教师对教学概念的反思理应从逻辑的、历史的、关系的等方面去展开。 简言之，教师面对数学概念，理应学会数学的思考——为学生准备数学，即了解数学的产生、发展与形成的过程；在新的情境中使用不同的方式解释概念。 2.对学数学的反思  当学生走进数学课堂时，他们的头脑并不是一张白纸——对数学有着自己的理解和感受。教师不能把他们看着“空的容器”，按照自己的意思往这些“空的容器”里“灌输数学”这样常常会进入误区，因为师生之间在数学知识、数学活动经验、兴趣爱好、社会生活阅历等方面存有很大的差异，这些差异使得他们对同一个教学活动的感觉通常是不一样的。要想多“制造”一些供课后反思的数学学习素材，一个比较有效的方式就是在教学过程中尽可能多的把学生头脑中问题“挤”出来，使他们解决问题的思维过程暴露出来。 3.对教数学的反思  教得好本质上是为了