关于如何提高数学课堂教学效率的思考.docVIP

就提升数学课堂教学优化的思考 新课标要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生发展，提升课堂教学的效率。教师应在不加重学生课业负担的情况下使学生学好数学，能够熟练掌握并使用数学知识，在这种要求下，课堂教学的效率性就显得尤为重要。那么如何提升数学课堂教学的效率，顺利完成每堂课的教学目标呢？我从事小学数学教学的过程中，对于其效率性有以下几点思考： 重视情境创设充分调动学生有效的学习情感 构建良好的师生关系，调动有效的学习情感，对于维持学生的学习兴趣和注意力至关重要。调动有效的学习情感，既能培养学生的学习信心，调动其学习的主动性，又能切实提升课堂教学的有效性。 ??? 在情境创设中，应注意以下几点： ??? 1、情境创设应目的明确 ??? 每一节课都有一定的教学任务。情境的创设，要有利于学生数学学习，有利于促动学生认知技能、数学思考、情感态度、价值观等方面的发展。所以，教学中既要紧紧围绕教学目标创设情境，又要充分发挥情境的作用，即时引导学生从情境中使用数学语言提炼出数学问题。如果是问题情境，教师提出的问题则要具体、明确，有新意和启发性，不能笼统地提出诸如“你发现了什么”等问题。 ??? 2.教学情境应具有一定的时代气息 ??? 作为教师，应该用动态的、发展的眼光来看待学生。在当今的信息社会里，学生能够通过多种渠道获得大量信息，教师创设的情境也应具有一种时代气息，让他们学