五年级的下册数学第三单元整理与复习教学设计.docxVIP

《长方体和正方体的整理与复习》教学设计 【教学内容：】 人教版《义务教育课程标准实验教科书 ?数学》五年级下册第三单元《长方体和正方体的 整理与复习》 【教学目标】： 1、对长方体和正方体知识进行整理和复习。 2、通过整理、复习，使学生进一步掌握长方体和正方体的特征，表面积、体积的概念以及相邻单位间的进率；能进一步认识长方体、正方体的表面积和体积及其计算方法，并能正确地计算。理解它们的内在联系，能灵活运用。 3、巩固本单元的基本概念和基本计算，提高学生的空间想象的能力。 4、使学生知道知识的内在联系，提高学生灵活运用知识的能力。 【教学重点、难点】： 1、学生对知识进行自我梳理，知道知识的内在联系。 2、灵活运用知识解决实际问题。 3、使学生形成表象，形成空间观念。 【教具准备】：用纸条打印本单元的知识点、课件。 【教学过程设计】： 一、整理。 1、引入：同学们，我们已经学完了第三单元的全部知识，这节课我们一起对这一单元的知识进行整理和复习，把所学的知识系统的整理，形成知识网络。板书课题：长方体和正方体的整理与复习 2、学生回顾本单元所学知识。 ①引导学生说出本单元的知识点（学生想到什么说什么，教师根据学生说的顺序用事先准 备好的纸条出示相关知识点在右边的黑板上） 。全班学生交流，互相补充。 ②引导学生梳理，形成知识网络。 教师指名学生回答我们先学了什么？后学了什么 ? 最后学了