胡云华公开课教案《卧钩地写法》.docxVIP

卧钩的写法 执教：长沙市天心区许桥小学 胡云华 教学目标 1、技能目标：学习卧钩写法，掌握 “心”字和 “心”字底的结构。 2、认识目标：通过观察分析卧钩形态以及 “心”字结构和 “心 ”字底结构，培养学生的观察能力、分析能力和模仿能力。 3、情感目标： （1）审美目标：通过学习卧钩和 “心 ”字、 “心 ”字底的写法，培养学生对书法运笔之美的审美能力；通过欣赏古代碑帖，培养对书法艺术的喜爱之情。 （2）德育目标：通过学用 “心 ”字，听讲故事，对学生进行品德教育。 教学重难点： 教学重点：学习卧钩和 “心 ”字、 “心 ”字底的写法。 教学难点：卧钩的弧度把握， “心”字的结构教学。 教学准备： 实物投影仪、多媒体课件、田字格作业纸、拼贴用具。 教学过程： 一、情景导入，揭示课题 1、恩，小朋友们坐得真有精神。我给大家带礼物来了课件出示自制《月亮船 MTV 》 师： 好听吗？你发现每幅图都有什么共同的特征呢？ 生：“都有一轮弯弯的月亮” 2、瞧，这就是深藏在我心中的那轮弯弯的月儿。 （课件出示图文：弯月、各种“钩”笔画） 这些笔画都认识吗？你能找出来吗？一起叫出他们的名字！ （复习笔画，加深印象） 哪个钩和月亮最像呢？谁上来把它找出来。 学生上台拖动钩画与月亮重合。 3、师生互动形象描述卧钩的外形特征。 4、今天我们就来学习《卧钩的写法》 板书：卧钩的写法 二、形象比喻，掌