教学常规(六认真)工作规范.docx

四川省乐至县高级职业中学教学常规(“六认真”)工作规范 主讲：庾聪 为规范我校教学常规管理工作，优化教学过程各个环节，促进教学质量不断提高，现修 订《四川省乐至县高级职业中学教学常规管理工作规范》，请全校教师认真学习并遵守执行。 一、 教学设计(备课) 教学设计是上好课的前提，不备好课不能上课。教学设计要做到以下几点： 1、 个人备课 熟悉本学科教学大纲、课程标准，通观本学科教材。确立明确的教学目标，准确把 握知识点、能力点。 充分做好课前信息搜集、教学用具和相关教学资料准备工作。 认真备好各种类型的课，包括：新授课、阅读课、讲评课、复习课、试卷讲评课、 实践活动课(技能实作课、生产实训课)等。 提前备出两周的课。 期末复习前，各科做好复习计划，明确复习重难点及主要内容，安排好复习时间。 2、 集体备课 教研组坚持集体备课，学期初做好计划，做到定时间、定地点、定内容、定人员， 并做好活动记录。 教研组集体备课做到“三研”，即:研究重难点、基础知识与基本技能、教法与学法 集体备课要充分发挥骨干教师和老教师的作用，青年教师要勇于改革，大胆创新。 3、 写出教案 在集体备课、个人备课的基础上，教师应提前写好两周的教案。教案书写要求做到： 有明确的教学目标、突破重点难点的方法、可行的教法学法、详细的教学内容、课 堂练习、作业布置、课前准备、教学设计时间、上课时间、教学反思等内容。 字迹书