教学常规检查制度(2)教学内容.docx

教学常规检查制度 为了将学校的教学研究工作落到实处，规范全体教师的 教学与研究行为，真正发挥备课、听课、作业、理论学习研 究等各方面的作用， 全面提高教育教学质量， 特制订本规定。 1、检查项目： 包括备课本，听课记录，家访记录，上课、作业的布置 与批改等。 2、检查方法： （1）备课本：按照教研室规定的备课节数、环节、要求 进行检查。 （ 2）听课记录：每学期每位教师听课节数不少于 10 节 （其中本学科不少于 80%），要记录出课堂教学流程、随记、 时间分配和听后小结与建议，听课时间，听课班级，课题， 讲课教师等。记录簿上所有项目要填写完整。 （ 3）理论学习： 要求每人有教育理论学习笔记， 理论学 习笔记每学年不少于 10000 字，并且内容先进、实用、有针 对性。 （ 4）作业的布置与批改： 要求次数和教研室规定的次数 相当，作业题目要有科学性、针对性、典型性，全批全改， 并且批改认真、细致、规范，有批改记录，有批改时间，批 改后及时矫正。 （ 5）单元集体备课： 要求备课次数符合单元实际， 备课 时间提前一周，备课有原始记录材料，有单元知识整理及结 构，对教学目标，教学重点、难点，教学程序，板书提纲， 导学题以及能力训练题要具体，有作业和下次预习要求。 （ 6）单元检测及分析： 要求次数与单元相符， 试卷由本 学校教师自行命题，试题质量高，批改细致，讲评及时，有 平行性检