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- 2020-11-15 发布于天津
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安远镇初级中学 2016-2017 学年度第一学期数 理化手抄报比赛活动总结 为了丰富同学们的校园文化生活,营造浓厚的“数理化”学习 气氛,尽情展示我校学生的风采,培养学生动手、动脑能力,激发 学生学习兴趣及创新能力,特举行本次“数理化”手抄报比赛。在 理科教研组的精心组织安排下,本次活动已经圆满结束结束,现将 该次活动在举办过程中的得失做以下总结。
一、本次活动的所得
本次活动的学生作品品质比以前的都有所提高,尤其是书写 能力、用色方面和报面排版都有了突出的表现力,在竞赛活动中学 生都能根据独自完成作品,显得进步很多。
本次活动同学们准备的都很充分,学生做的很到位,作品质 量提高了。
二、获奖作品的特色
版面整洁,书写工整美观。
板块设计大方合理,结构优美,板块之间松紧有致。
主题明显清晰,大字描绘活泼可爱,主题图也贴切。
版面颜色活泼、有趣,符合中学生制作和观赏的心理。
三、本次活动的不足
1. 一些作品布局不太合理,有待调整。
2. 从学生作品的比较可以看出,各班学生的水平差距比较大。 这就需要本组教师在今后的工作中,加强对学生写美术字字、绘画 等综合素养能力方面进行一定的指导与培养。
对获奖学生作品的收集和展出、维护需要加大力度。力求在 以后类似的活动中为学生提供学习参考的原生态资料。
我组教师指导学生创办“数理化”手抄报,是学生获得知识信 息,提高学生“数理化”知识的行之
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