父母对我的希望教学设计一小张淑妮.docVIP

人民版未来出版社小学《品德与社会》五上第一单元 1. 父母对我的希望 青龙一小 ?张淑妮 【教材简介】 《品德与社会》课程是小学高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。教材具有以下四个方面的特点： 1、综合性。生活本身是综合的，道德存在于学生的全部生活之中。儿童的发展是整体性的，学生的学习也是整体性的。 2、开放性。教材不再是知识罗列的清单，知识教学的资源之一。 3、情感性。重视实际生活中现实性的、情景性的、形象化的情感教育。 4、形式活泼。增强了可读性、趣味性，力求活泼、富有童趣。 【设计理念】 引导学生自主、合作交流，注重情感体验。 【学情及教材分析】 学情分析：通过了解接触，感觉五年级的学生整体素质有了较大提高，绝大部分学生遵纪守规，学习认真、自觉，作业能按时完成，且书写工整，劳动观念较强，讲究卫生，拾物不昧，助人为乐。同学之间能互相关心、互相帮助，和睦友爱相处。学生们在教师的引导下，已经比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣的话题，加深了他们对自我、对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成了较好的行为习惯，形成了一定的是非观。学生的情感、态度、价值观、能力等都得到了较大的发展。 但孩子们的行为、习惯当中还有许多不良的成分（嫉妒、上课不发言、不爱动脑等），尤其是父母平时对它们提出的各方面要求、规范他们的日常行为方面往往不能理解