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圆的周长应用题课堂练习 一、圆的周长 1、圆的周长的概念 2、圆周长的计算公式 C d或C 2 r 3、 圆的周长与该圆半径、直径的关系： （ 1) 如果圆的直径、半径扩大若干倍，它的周长也扩大若干倍 （ 2）圆的半径、直径缩小到原来的几分之几，圆 的周长也缩小到原来的几分之几 一个圆的半径扩大 2 倍 ,它的周长扩大 ( )倍，若一个圆的半径缩小 1 ，则它的 2 周长缩小（ ） C C 4、已知圆的周长，求它的半径或直径，利用公式 r 2 或 d 课堂练习 一、判断是否： 1、圆的周长是这个圆的直径的 3.14 倍。（ ） 2、小圆的圆周率比大圆的圆周率小。 （ ） 3、把一张圆形纸片对折若干次，所有折痕相交于圆心。 （ ） 4、圆的半径扩大 3 倍，它的直径就扩大 6 倍。（ ） 5、半圆的周长等于圆周长的一半。 （ ） 6、如果两个圆的周长相等，那么这两个圆的半径和直径的长度也一定分别相等． （ ） 7、小圆半径是大圆半径的 1/2 ，那么小圆周长也是大圆周长的 1/2 。（ ） 二、细心填空 1、一个圆形花坛的半径 2.25 米，直径是（ ）米，周长（ ）米。 2、要在底面半径是 14 厘米的圆柱形水桶外面打上一个铁丝箍， 接头部分是 6 厘米，需用铁 丝（ ）厘米。 3、用圆规画一个圆， 如果圆规两脚之间的距离是 6 厘米，画出的这个圆的周长是 （ ） 厘米