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考察报告范文：高校考察报告 2017 年7月8日至15日，由市教育局XX副局长带 队，**副院长、XX主任、XX教授等组成的四人考察团， 应邀前往加拿大蒙特利尔道森学院和日本工学院大学，重点 就课程建设、师资培养、学生访学等事宜进行了为期一周的 学习考察。现报告如下、 一、考察行程 第一天（5月8日），北京时间17、10的航班从上海浦东 出发前往加拿大多伦多；当地时间19、20分到达多伦多（当地 为周五）。 第二天（5月9日），上午、参观多伦多大学；下午看望了 在多伦多大学读书的苏州学子、会见多伦多江苏商会会长， 及现旅居多伦多的原苏州中学老师 （当地为周六）。 第三天（5月10日），上午、9、00的航班从多伦多飞往 蒙特利尔；下午、1、30,与道森学院中国项目负责人荣萌见 面，详细商讨了 11日访问道森学院的具体安排。之后，游览 了蒙特利尔市容（皇家山公园，市政厅）（当地为周日）。 第四天（5月11日），上午、9、00,由道森学院-理工学 院wilsonwong副院长陪同，考察团参观了理工学院的机械系 和电机系。中午12、00,举行了午餐会、双方相互介绍，与 道森学院教务长robertkavanaght 和国际开发部部长、课程 设置发展部部长、商学院院长、理工学院副院长、机电系主 任、市场管理系主任、中国项目部主任等，会谈来访目的及 合作意图。下午1、30,与道森学院国际开发部部长唐沃科、 课程设置发展部部长 barbarafreemen、商学院院长 dianeguvian及中国项目部主任荣萌等商谈具体合作项目 “虽身定做式”师资培训。下午 4、00,黄莉萍副院长与道森 学院李飞龙院长签订合作协议。 第五天（5月12日），考察团由蒙特利尔上午 10点航班飞 往多伦多。下午13、15,由多伦多飞往东京。 第六天（5月13日）,当地时间下午6:00,到达成田机场。 第七天（5月14日），上午9、00,与日中教育咨询有限 公司法人代表张娠见面，商虽合作事宜及 15日访问日本工学 院大学的具体安排。下午、沿途游览东京风光，准备 15日的 会见内容。 第八天（5月15日），上午、9、00-11、00,前往日本工 学院大学参观并会谈合作事宜。对方理事、教务长及国际交 流负责人参与了接待。 下午、14、30的航班飞往上海虹桥机场。 二、主要体会 1.通过对加拿大道森学院的学习参观，亲身体验了在职 业教育理念、专业建设、课程设置和人才培养方面的不同， 特别是加拿大道森学院在学生学业指导、师资队伍建设方面 的“虽身定做式”培训，给我们以很大的启发，探寻到双方 合作进行师资培训的有效途径。 加拿大的职业教育均为高中后的专科以上教育，职业技 术教育也是紧密结合生产需要。在加拿大 70加上25岁一一 45岁的职业者，都接受了职业技术教育。我们访问的道森学 院创建于1969年，是加拿大魁北克省第一所英语大学预科学 院。道森学院位于蒙特利尔市中，L、，有 700多名教师和300 多名教辅人员，是魁北克省最大的英语学院。全院有 7400名 以上的全日制学生，在 25个不同的专业领域学习；另外学院 还开设许多非学分的晚间课程和专业。 重视学生创新能力培养和团队打造。 5月11日上午9、 00,我们在道森学院-理工学院wilsonwong副院长陪同下， 参观了理工学院的机械系和电机系的“教学工厂”化的各大 实验、实训室，各专业配套设施设备齐全，维护管理完好。 该校在课程设置上紧贴地方经济社会发展，既有高端的设计 研发类课程，乂有加工制造类课程和营销服务类课程。特别 重视学生创新能力的培养，大力开展 co-op教育（即工学结 合），通过组织学生自筹经费参加各类技能大赛，加强创新团 队建设，设立工作室性质的工场，老师作为顾问参与其中。 在学生毕业设计环节，以团队为单位进行设计，毕业答辩是 一个开放式的情境，学生自己宣介毕业设计作品，专业教师 组成评审组打分，还可邀请企业专业、亲朋好友一起观摩。 成果[/page] 设立课程设置发展部加强对师生发展的指导。道森学院 设有课程设置发展部这样的专门机构，用于对学生的学业指 导、教师进修规划和学生评教中有问题的教师的培训，以及 根据经济社会发展需要和系部发展需要，帮助系部进行课程 开发指导。在下午的洽谈中，我们与道森学院国际开发部部 长唐沃科、课程设置发展部部长 barbarafreemen、商学院院 长dianeguvian及中国项目部主任荣萌等，就师资培养专题 进行了深入探讨。确定了我方提出培养规格要求，道森学院 课程设置发展部设计培养方案，商学院和理工学院具体操作 的“虽身定做式”师资培训。下午 4、00,黄莉萍副院长代表 我院与道森学院李飞龙院长签订合作协议。 2. 通过对日本工学院大学的学习参观，了解到在办