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职业素质训练课程实施方案 第1章前言 职业素质训练课程是专业人才培养方案的组成部分之一， 贯穿在自新生入学至毕业整个大学阶段。 职业教育的本质就是就业教育， 如何使我们的职业素质培养课程能直接有效地提高学生的就业能力，课程内容涉及包括时间管理、有效沟通、团队合作、职业生涯规划、演讲技巧、报告技巧、面试、写简历等，这些内容都很重要，但每 项内容的核心不是他们的知识点本身， 而是如何使他们内化成为学员的意识、 素养和技能。 所以，在前期职业素质授课过程中， 少部分感染能力比较强的职业导师能感染和影响学员， 使学员意识到职业素质的重要性。 但大部分授课都停留在为讲授职业素质课程的知识点而讲授， 没有体现出以学生为主体的训练， 类似于技能教育的课堂理论讲授。 其素质课程的开设并没有达到预期提高学员面试成功率， 增强学员就业能力的效果。 职业素质训练课程体系明确以就业为导向， 以准职业人培养为核心， 以任务驱动、训练、调研、企业融合教学等方式取代课堂讲授， 细化每学期的训练目标，旨在于通过训练的方法实现学生在校即成为准职业人的转变， 真正提高学员的就业能力。 职业素质训练课程特点介绍 以就业为导向 我们的学生在掌握了职业技能的前提下，能否真正步入 IT 类企业，并在行 业获得长足发展， 主要看学生能否顺利度过以下三个阶段： 首先是面试关； 其次 是试用关；接着是学生在企业工作一年内的稳定性