2021年高中数学选修2-2-2-3知识点.docVIP

高中数学选修2----2知识点 导数及其应用 知识点： 导数概念引入 导数物理意义：瞬时速率。通常，函数在处瞬时改变率是， 我们称它为函数在处导数，记作或， 即= 导数几何意义：曲线切线.经过图像,我们能够看出当点趋近于时，直线和曲线相切。轻易知道，割线斜率是，当点趋近于时，函数在处导数就是切线PT斜率k，即 导函数：当x改变时，便是x一个函数，我们称它为导函数. 导函数有时也记作,即 考点：无 知识点： 二.导数计算 1）基础初等函数导数公式: 1若(c为常数)，则； 2 若,则; 3 若,则 4 若,则; 5 若,则 6 若,则 7 若,则 8 若,则 2）导数运算法则 1. 2. 3. 3）复合函数求导 和,称则能够表示成为函数,即为一个复合函数 考点：导数求导及运算 ★1、已知，则 ★2、若，则 ★3.=ax3+3x2+2 ，，则a=（　　　） ★★4.过抛物线y=x2上点M切线倾斜角是（） A.30° B.45° C.60° D.90° ★★5.假如曲线和在处切线相互垂直，则= 三.导数在研究函数中应用 知识点： 1.函数单调性和导数: 通常,函数单调性和其导数正负有以下关系： 在某个区间内，假如，那么函数在这个区间单调递增； 假如，那么函数在这个区间单调递减. 2.函数极值和导数 极值反应是函数在某一点周围大小情况. 求函数极值方法是: 假如在周围左侧,右侧,那么是极大值; 假如在周围左侧,右侧,那么是极小值; 4.函数最大(小)值和导数 函数极大值和最大值之间关系. 求函数在上最大值和最小值步骤 求函数在内极值； 将函数各极值和端点处函数值，比较，其中最大是一个最大值，最小是最小值. 四.生活中优化问题 利用导数知识,,求函数最大(小)值,从而处理实际问题 考点：1、导数在切线方程中应用 2、导数在单调性中应用 3、导数在极值、最值中应用 4、导数在恒成立问题中应用 一、题型一：导数在切线方程中利用 ★1.曲线在P点处切线斜率为k,若k=3，则P点为（ ） A.（－2，－8） B.（－1，－1）或（1，1） C.（2，8） D.（－，－） ★2.曲线，过其上横坐标为1点作曲线切线，则切线倾斜角为（ ） A. B. C. D. 二、题型二：导数在单调性中利用 ★1.(05广东卷)函数是减函数区间为( ) A. B. C. D. ★2．相关函数，下列说法不正确是（ ） A．在区间（，0）内，为增函数 B．在区间（0，2）内，为减函数 C．在区间（2，）内，为增函数 D．在区间（，0）内,为增函数 ★★-22O1-1-113．(05江西)已知函数图象如右图所表示(其中是函数导函数) -2 2 O 1 -1 -1 1 O O -2 2 1 -1 -2 1 2 O -2 -2 2 1 -1 1 2 O -2 4 1 -1 -2 1 2 O -2 2 -1 2 4 A B C D ★★★4、（ 山东21）（本小题满分12分） 已知函数 （Ⅰ）当 （Ⅱ）当初，讨论单调性． 三、导数在最值、极值中利用： ★1.（05全国卷Ⅰ）函数，已知在时取得极值，则=（ ） A．2 B. 3 C. 4 D.5 ★2．函数在[0,3]上最大值和最小值分别是（ ） A.5 , - 15 B.5 , 4 C.- 4 , - 15 D.5 , - 16 ★★★3.（依据04年天津卷文21改编）已知函数是R上奇函数，当初取得极值－2. （1）试求a、c、d值；（2）求单调区间和极大值； ★★★4.（依据山东 文21改编）设函数，已知为极值点。 （1）求值； （2）讨论单调性； 第二章 推理和证实 知识点： 1、归纳推理 把从部分事实中推演出通常性结论推理,称为归纳推理(简称归纳). 简言之,归纳推理是由部分到整体、由特殊到通常推理。 归纳推理通常步骤： 经过观察部分情况发觉一些相同性质； 从已知相同性质中推出一个明确表述通常命题（猜想）； 证实（视题目要求，可有可无）. 2、类比推理 由两类对象含有一些类似特征和其中一类对象一些已知特征，推出另一类对象也含有这些特征推理称为类比推理（简称类比）． 简言之，类比推理是由特殊到特殊推理. 类比推理通常步骤： 找出两类对象之间能够确切表述相同特征； 用一类对象已知特征去推测另一类对象特征，从而得出一个猜想； 检验猜想。 3、合情推理 归纳推理和类比推理全部是依据已