2021年部编版八年级道德与法治下册知识点.docVIP

2021年部编版八年级道德与法治下册知识点.doc

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维护宪法权威 公民权利保障书 1.中国宪法关键价值追求:规范国家权力运行以保障公民权利。 2.中国宪法基础标准:中国是人民民主专政社会主义国家,国家一切权力属于人民。这也是中国国家性质。 3、宪法地位:宪法是国家根本大法,宪法为公民权利保障书,宪法是治国安邦总章程。 4、中国经济制度基础是:生产资料社会主义公有制。 5、国家权力属于人民,宪法具体是怎样确保?(表现) 答:(1)确定中国国家性质,明确人民当家作主地位。2)要求社会主义经济制度 ,奠定了国家权力属于人民经济基础。(3)要求社会主义政治制度明确了人民行使国家权力基础路径和形式。 (4)要求广泛公民基础权利,并要求实现公民基础权利保障方法。5)要求国家武装力量属于人民,努力为人民服务。 6、人权实质和目标 :人自由、平等地生存和发展。 中国人权特点:广泛性、公平性和真实性。 7、尊重和保障人权成为中国宪法标准。它对各级国家机关有什么要求? 答:它要求各级国家机关树立尊重和保障人权理念,加强人权法治保障,确保人民依法享受广泛权利和自由。 8、人权主体:既包含中国公民也包含外国人,不仅包含个人,也包含群体 9、实现人权最大障碍:贫穷。中国人权事业进步最显著标志:中国减贫行动。 10.国家怎样做到尊重和保障人权? 答①立法:中国宪法要求了公民享受广泛基础权利,法律深入明确公民享受具体权利和责任。②执法:文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。③司法:独立行使审判权、检察权,保护公民各项正当权益。④普法:加强法制宣传教育,形成全民遵法气氛和习惯,努力将人权理想变为现实。 11、国家为何大力开展正确扶贫工作? 答①有利于尊重和保障人权;②有利于维护社会公平正义和社会稳定;③有利于促进全方面建成小康社会;④有利于建设社会主义友好社会;⑤有利于实现共同富裕,彰显社会主义制度优越性。 12、你认为国家应该怎样帮助贫困人群? 答:①完善立法,严格执法,保障贫困人口基础权益;②大力发展教育事业,提升贫困人口文化素质;③利用科学合理方法,进行正确扶贫;④加大对贫困地域资金投入和科技投入,促进期经济发展;⑤加大就业培训力度,为其就业提供良好平台。 13、中国权力机关:人民代表大会。中国还有行政机关(执法权)、审判机关(审判权)、检察机关(检察权)。 14、人民代表大会和人民关系是怎样? 答:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会全部由人民经过民主选举产生,对人民负责,受人民监督。 15、中国国家机构落实民主集中制标准关键表现? 答:(1)、在国家机构和人民关系方面:国家权力来自人民,由人民组织国家机构(2)、在同级国家机构中,国家权力机关居于主导地位(3)、在中央和地方国家机构关系方面,中央和地方国家机构职权划分,遵照在中央统一领导下,充足发挥地方主动性、主动性标准。 16.中国宪法是怎样规范权力运行? 答(1)权力是把双刃剑。(2)国家权力必需依法行使。(3)国家机关及其工作人员必需依法履职。(4)国家权力必需严格根据法定路径和方法行使。(5)国家权力行使不能任性。 17、为何要依法规范权力运行? 答:只有依法规范权利运行,才能确保人民给予权利一直用来为人民谋利益。 第二课 保障宪法实施 坚持依宪治国 18、.中国共产党作为执政党,必需以宪法为根本活动准则。(具体要求 怎么做?) 答:①把依法治国作为党领导人民治理国家基础策略;②把法治作为治国理政基础方法;③党本身必需在宪法和法律范围内活动。④坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。⑤做到党领导立法、确保执法、带头遵法。 19.宪法在中国法律体系中地位是怎样?(关键) 答:(1)宪法是国家根本法,在国家法律体系中含有最高法律地位、法律效力。(2宪法要求了国家生活中最关键、最根本问题,而一般法律只能要求国家和社会生活中某首先问题。(3)宪法是其它法律立法基础和立法依据,其它法律是依据宪法制订,不得和宪法标准和精神相违反,不然就会因违宪而无效。(4)从制订和修改程序上看,宪法制订和修改程序比其它法律愈加严格。(5)宪法是国家法制统一基础。 20、为何权力行使需要接收监督? 答: 监督是权力正确行使根本确保,不受监督权力将造成腐败。 21、怎样确保国家机关依据宪法和法律行使权力? 答:为确保国家机关严格根据宪法和法律行使权力,需要建立健全完备监督公权力行使制度体系,在这一监督体系中,宪法监督制度含有基础性意义。 22、人大怎样监督宪法和法律实施? 答:宪法要求,全国人大及其常委会行使监督宪法实施职权,全国人大常委会有权解释宪法和法律;地方各级人大在本行政区内负有确保宪法和法律实施职责。 23、.怎样全方面依法治国? 答:全方面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度,不停加强宪法监督工作。(1)要完善宪

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