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乘法分配律 数学四年级下册 1 三分钟口算 12 × 20 ＝ 40 × 20 ＝ 50 × 60 ＝ 80 × 50 ＝ 12 × 5 ＝ 35 × 2 ＝ 125 × 8 ＝ 45 × 2 ＝ 16 × 5 ＝ 24 × 5 ＝ 25 × 4 ＝ 25 × 8 ＝ 10 × 5 ＝ 25 × 2 ＝ 103=100+( ) 99 ＝ 100-( ) 2 说出下面各式表示的意义： 25x4 表示： 25x2 表示： 125x8 表示： 6 个 50 的和是多少？列式 —— ， 15 个 8 的 和是多少？列式是 —— ， 20 个 7 加上 5 个 7 ，和是多少？列式是 —— 3 45 14 9 6 5 4 ? 激趣引入 比一比，谁算得快。 37 × 27+63 × 27 (25+23) × 4 猜猜老师为什么算得这么快？ 5 乘法分配律 学习目标 1 、理解乘法分配律的意义，掌 握字母表达式。 2 、能运用所学知识解决实际问 题。 6 一共有 25 个小组，每组里 4 人负责挖坑、种树，有 2 人 负责抬水、浇树。 一共有多少名同学参 加了这次植树活动？ 先计算每组一共 有多少人。 (4+2) × 25 =6 × 25 =150( 人 ) 7 先分别计算挖坑、种 树的人数和抬水、浇 树的人数。 25 × 4+25 × 2 =100+50 =150( 人 ) 一共有 25 个小组，每组里 4 人负责挖坑、种树，有 2 人 负责抬水、浇树。 一共有多少名同学参 加了这次植树活动？ 8 （ 4 + 2 ） × 25 = 4 × 25 + 2 × 25 两个数的 和 同一个数相乘，可 以把两个加数 分别 同这个数相 乘，再把两个积相加，结果不变。 这叫做 乘 法 的 分 配 律 。 9 (a + b) × c = a × c + b × c 用字母表示是： 讨论归纳： a × ( b — c ) = a × b — a × c 10 知识突破 两个数的和（差）与一个数相乘，可以先把两 个数分别与这个数相乘，再将两个积相加（减）， 结果不变。这个规律就是 乘法分配律 。 如果用字母 a 、 b 、 c 来表示三个数， 乘法分配律 可以表示为： ( a + b ) × c = a × c + b × c (a - b) × c = a × c-b × c 11 新知探究 两种票各 买 14 张。 一共需要多少元？ 4 成人票 40 元 / 人 儿童票半价 12 知识突破 (40+20) × 14=40 × 14+20 × 14 发现它们两个算式的运算顺序不一样， 但计算结果相同。 (8-7) × 5=8 × 5-7 × 5 (30+50) × 6=30 × 6 ＋ 50 × 6 …… ( ○ + △ ) ×□ = ○×□ + △×□ 13 自 我检测 1 2 × ( 6 + 5 ) = 2 × 6 + 5 〖 〗 × ( 25 + 7 ) × 4 = 25 × 4 × 7 × 4 〖 〗 × 判断 正误 2 3 35 × 9 + 35 × 1 = 35 × ( 9 + 1 ) = 350 - - - 〖 〗 √ 4 35 × 9 + 35 = 35 × ( 9 + 1 ) = 350 ---- 〖 〗 √ 14 填一填： 1 2 3 4 （ 12+40) × 3= × 3 + × 3 15 × (40 + 8) = 15 × + 15 × 78 × 20+22 × 20= （ + ）× 20 66 × 28 + 66 × 32 + 66 × 40 = （ + + ）× 12 40 40 66 22 78 8 28 32 40 15 辨一辨 : 下面哪些算式运用了乘法分配律 1 、 117 × 3 ＋ 117 × 7 ＝ 117 ×（ 3 ＋ 7 ） 2 、 24 ×（ 5 ＋ 12 ）＝ 24 × 17 3 、 4 × a ＋ a × 5 ＝（ 4 ＋ 5 ）× a 4 、 35 ×（ 4 × 6 ）＝ 35 × 6 × 4 是 不是 是 不是 16 绿色圃中小学教育网 1 、 9 × 72+9 × 28 2 、（ 20 － 4 ） × 25 = 9 ×（ 72+28 ） =9 × 100 =900 =20 × 25 － 4 × 25 =500 － 100 =400 运用乘法分 配律计算下 面各题。 17 练习巩固 6m 14m 8m 兰花 郁金香 2. 这块花圃的面积是多少？郁金香占地面积 比兰花多多少？ 18 练习巩固 14 × 8-6 × 8 (14-8) × 6