小学二年级的上册的份体育教案汇总.docVIP

9 课课时 笔 ：李悦虹 主 执教 ：李悦虹 时间 10 月 8 日 课型 一课时 内容 1、 徒手操； 2、游戏：绕木棒运动 1、通过本次课的学习，使学生进一步的练习，发展人体各个部位的能力。 目的 2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。 3、培养学生锻炼奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一 、 课 堂 常 组织： 规： 1、体委整队、 ××××× 1 师生问好、报 ××××× 1、 教师语言 1、 学生站成 准 告人数、检查 ××××× 要清晰。 四 列 横 备 服装。 ××××× 2、 教师讲解 队。 部 2、宣布课的 ◎ 课堂要求 2、 学生认真 1 分 内容和任务。 和任务。 听队列的 二 、 准 备 活 3、 教师讲解 要求。 10 小 动： 徒手操的 3、 师生一同 1、队 列 练 四 列 横 动作和要 练习。 2 习； 队，体操队型 求。 4、 动 作 一 2、小 型 徒手 4、 师生一同 致，精神 操； 练习。 饱满。 3、专 项 准备 1 活动； 一、 徒手操 1、 教师讲解 1、 学生认真 动作要求 听动作要 和方法。 领和方法 基 重点：各节的 2、 教师做完 学 生 练 本 动 作 要 领 及 整的正确 习。 3 部 要求。 的示范。 2、 分 组 练 － 18 中 分 3、 教师个别 习。 4 指导。 3、 动 作 一 4、 找好学生 致，精神 做表演。 饱满。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 难点：动作的 准 确 性 和 优 美大方。 二、游戏 1、 教师讲解 基 （ 绕 木 棒 运 游戏的方 1、 学生认真 本 动） 法 和 规 听游戏的 部 规则： 则。 方法和规 分 1、 不击掌或 2、 教师做正 则。 发令后不 确 的 示 2、 学 生 练 2 1 中 得起跑。 范。 习。 － 0 2、 再穿行时 3、 教师正确 3、 分 组 比 3 不可碰到 评 定 胜 赛。 小木棒， 负。 不可跨越 小木棒。 一、放松； 1 、教师总结 1 、认真听讲 结 本 次 课 的 情 情绪饱满。 二、小结； 况。 2、下课。 1 2 小 束 2、下课。 部 三、下课 分 场 地 设 计  教 学 回 顾 100 课课时 笔 ：李悦虹 主 执教 ：李悦虹 时间  10 月  13 日  课型  一课时 内容  1、基本体操：第八套广播操（  1-8 ）节； 2、游戏：挑战应战； 1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握和巩固了对身体的各部位的练 习。 目的 2、培养学生良好身体的正确姿势和集体主义精神的良好习惯。 顺序  3、通过游戏练习，培养学生机智、果断和诚实的品质。 教学内容 场 地 教师活动 学生活动  数 时  强 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、 1、教师语言 1、学生站四 师生问好、报告 ××××× 要清晰。 列横队。 1 人数 、检查服 ××××× 装。 ××××× 2、教师讲解 2、学生认真 2、宣布课的内 ××××× 课堂要求 和 听讲，注意 准 容和任务。 ◎ 任务。 关查。 1 10 小 备 二、准备活动： 部 1、队列：立正、 3、讲解队列 3、听从指挥 分 稍息、集合、解 练习的要求。 注意力集 散。 四 列 横 中。 2、广播操。 队，体操队型 4、师生一同 2 3、专项准备活 练习。 4、学生充分 动。 活动各关 节。 一、徒手操： 1、教师讲解 全套练习； 动作方法 1 学生认真 和要领。 听讲动作方 基 重点：各节的动 2、教师做分 法和要领 4 18 中 本 作要领及要求。 解和完整 2 学生集体 X 部 动作示 练习。 8 分 难点：动作的准 范。 3 学生分组 确性 和优美大 3、教师给学 练习。 方有节奏感。 生个别指 导。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 二、游戏： 挑战应战 规则： 1、 应战人在 基 对方拍到 本 自己手之 部 前不得踏 分 过 起 跑 线。 2、 追拍时不 得用力堆 人。 3、 应战者如 失败就算 对 方 胜 利。 结 一、放松； 束 部 二、小结； 分 三、下课 场 地 设 计  4、找学生表 4 神饱满动 演。 作轻松整齐 一致 1、教师讲解 1、学 生 认 游戏要求 真 听 讲 2 9中 和规则。 游 戏 规 / 2、学生练习 则。 3 比赛。 2、学 生 练 3、教师做正 习比赛。 确评定胜 3、分 组 比 负。 赛。 1、总结本次 1 、 认真 听 课的情况。 讲，精神饱 2、下课。 满。 1