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托班家长会班主任发言稿 托班家长会班主任发言稿尊敬的各位家长： 下午好！今天召开了 我们托班的首次家长会。 因为是第一次开家长会，我先自我介绍一下，我是 xx 班的班主 任 xx 老师，而坐在我身边的是 xx 班的班主任 xx 老师，在托班除了 我们班主任以外还有两名生活老师 ,xx 班：xx 老师 xx 老师 xx 班：xx 老师 xx 老师请允许我代表我们 xx 班和 xx 的六位老师对您的到表示 热烈的欢迎和衷心的感谢， 同时，也特别欢迎可爱的宝宝加入到我们 xx 一幼这个温暖的大家庭里，希望在今后的日子里我们能成为朋友， 成为亲密的合作伙伴。 今天召开这次家长会的目的是： 让家长了解宝宝初入园容易出现 的一些问题幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作 等，帮助宝宝尽快适应幼儿园生活。 一幼儿情况分析： 宝宝平均年龄为 —— 岁之间，初上幼儿园是他 们第一次离开亲人， 走入到集体的生活中， 面对陌生的环境陌生的面 孔，多数孩子们会有许多的不适应，孩子会产生焦虑情绪，在心理学 上称之为 “第二次断奶期 ”，这些焦虑会影响到孩子们的进餐睡眠质量 抵抗力相应下降，容易生病，孩子不愿上幼儿园，其实这些现象都是 暂时而正常的现象，在家中孩子们接受的是一对一或几对一的照顾， 不要产生 “都是因为上了幼儿园才这样 ”的消极想法，我想，只要我们 家长和老师共同携手密切配合， 随着孩子们的逐渐适应， 这些现象都 会很快的消失，孩子们会爱上我们的幼儿园和老师。 下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入 园后的各种表现以及家长应对和处理措施二家长的工作教给宝宝一 些基本的生活自理能力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等。 另外家长和我们老师对孩子的教育要求要一致， 家庭成员之间对 孩子的要求也要一致。 现在很多家庭是独生子女，在家里对孩子的照顾往往是对，对， 甚至对的模式， 这更需要家庭成员之间的沟通， 对孩子提出的要求要 一致。 如家里的爸爸妈妈对孩子提出的要求是这样的， 而爷爷奶奶却要 求那样，如此不一致的态度，幼儿的良好习惯就很难养成了。 他不知道听了谁的话好，这也不利于培养幼儿良好的个性。 对幼儿进行心理准备教育对孩子说：宝贝，你长大了，要去幼儿 园了，那里有很多老师像妈妈一样爱你，很多小朋友，大家可以一起 唱歌，跳舞，做游戏，听故事，幼儿园里很快乐，还有很多的玩具， 不要吓唬幼儿说 “不听话送你去幼儿园 ”，以免造成孩子对幼儿园的抵 触情绪，要让孩子知道，是因为他长大了，要学很多本领，才送他去 幼儿园，把美好的印象留在孩子心里。 送幼儿园时如果孩子哭闹怎么办？首先告诉孩子， 爸爸妈妈有工 作要上班，下班后会接她。 放下孩子后，马上离开，不要在门口逗留，不要拉着孩子哭，更 不要全家一起送幼儿，只会增加孩子的依赖性。 坚持送孩子入园，如果孩子不感冒，不发烧，渐渐的，孩子会把 对家长的依恋转移到老师身上， 这个过程， 每个孩子的适应时间不一 样，有的快，有的慢。 放学后与孩子交流：在你一天没见着孩子，非常担心的情况下， 不要见到孩子的第一句话就是： 宝贝，今天有谁打你了吗？今天你又 哭了吗？今天老师批评你了吗？这些话语会给孩子带一定的错误引 导，他可能会使劲回忆在幼儿园是不是哭了受欺负了等， 一些美好的 事情被完全掩埋，我们应