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对外汉语汉字教学第六课教案
教学对象:汉语初级班留学生
教学内容:第六课
教学时长:2课时
教学目标:复习汉字中的笔画、学习生字
教学重难点:
1、 汉字基本笔画的认读与书写
2、 汉字书写艺术欣赏
3、 生字认读和书写
教学过程设计:
(一)笔画复习:复习总结前五课中包含的笔画。
1、引入:
教师写例字,学生拆分。
例字:
十(横、竖)、八(撇、捺)、画(竖折、横折)、马(横折、竖折折钩)、也(竖 弯钩)、子(弯钩)、你(横钩、竖钩、点)、找(斜钩、提)、好(撇折、撇点)、 么(撇折)、九(横折弯钩)、说(横折提)、那(横折弯钩)、这(横折弯撇)、 门(点、横折钩)
注意事项:
“那”和“九”中间的两个不同的横折弯钩的区别教学。
2、加深理解:
横向起笔
纵向起笔
笔画
strokes
名称
n ames
例字
examples
笔画
strokes
名称
n ames
例 字
examples
横
二
竖
十
横折
马
竖折
日
横钩
你
竖钩
对
平钩
志
弯钩
子
横折提
说
竖提
纸
横撇
对
竖弯钩
也
横折钩
门
竖折折钩
马
横折弯钩(1)
九
横折弯钩(2)
那
横折弯撇
这
斜起笔
笔画
strokes
名称
n ames
例字
examples
撇
八
捺
八
点
八、、
你
提
找
斜钩
找
撇折
么
撇点
女
总结刚刚所列例字里面的笔画,按横向起笔、纵向起笔和斜起笔分类,带领学生 开始归类。
注意事项:
在复习笔画时顺便复习书写顺序,并且当笔画复习完毕后带领学生总结书写笔画 规律。
规律:先横后竖、先撇后捺、从上到下、从左到右、先外边后里边、先进门后关 口。
3、记忆提升:
擦掉黑板上的表格,做拆字练习和给笔画拼字练习
(二)汉字书写艺术赏析
给学生欣赏软笔书法作品,引导其发现笔画有粗细变化而非单调的粗细一致
(三)生字学习
七
meaning: seve n
字体演变
H— 卞七
SBWJkET 2 DIC.MT 2Dtt.MCT ZDICNEf
甲骨文 金文 小篆 楷书
笔顺:
2,九 指事字。本义:数词(numeral)
meaning: nine
字体演变
%ZOK.MT甲骨文笔顺:金文2DK-WT
%
ZOK.MT
甲骨文
笔顺:
金文
2DK-WT
小篆
楷书
3,十:指事字。甲骨文象用一根树枝代表十,金文象是结绳记数,用一个结表示 十。后来一点变成了一横。本义:九加一的和
Meaning: ten 十个人 我们班有十个男生
very 十分 玛丽十分漂亮。
字体演变
甲骨文?十十
甲骨文
2DIC-WT 2CICJHET 3MUIET
金文 小篆 楷书
笔顺:
注意:七,九,十这三个汉字都是数词,可以放一起讲解,顺便复习一下之前学
过的数字。还可以学习一下月份(mon th),例如,现在是十月份(October )。
过的数字。还可以学习一下月份(
不:象形字
甲骨文 金文meaning
甲骨文 金文
meaning: not
不+n,构成形容词
(\\不
2£I£JHET SMCWET
小篆 楷书
不去 我今天不去图书馆。 不材(才能平庸的)
注意:“不”字在第四声(去声)字前念第二声(阳平),如“不必” (b ub i); “不是”
(b ush i)。
地:形声字。从土,也声。本义:大地
meaning: de用在状语和中心词之间
(used after an adj.,noun,adverb or verb,etc.to form an
6,方:
6,方:
meaning:
meaning: square 方形 direct ion 方向
method 方法
笔顺:
注意:“方”和“万”的区别
桌子是方形的。
尼泊尔在中国的西南方向 我有学习的好方法。
李明认真地学习。
di ground
地面
昨天晚上下雨了,地面都是湿的
place
地方
我来自中国,你来自什么地方?
positi on
地位
汉字在汉语学习中的地位很高。
笔顺:
adverbial adjunct )
“地”左边不是“土”字,最下面不是横是提。
7,画:
meaning:
meaning: n picture
V draw , paint
图画 这是一幅美丽的图画
绘画 你会绘画么?
笔顺:
注意:可以顺便讲解量词,一个人,一幅画,一本书。
注意“画”字的字形。中间的“田”封口,外面则不封口
8,报:
meaning: n newspaper 报纸、画报 我有一本画报
V repay 报答 我要报答你
笔顺: 注意:注意“报”字的右上角不可封口
9,纸:
meaning: n paper 报纸
笔顺: 注意:“纸”字的右半边是“氏”第一
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