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- 2020-11-16 发布于江西
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班会课上,闫老师和范同学交朋友了。 可能是范同学在宿舍不太友好,他们宿舍的伙伴不要她了,闫老师就和她做了朋友,我们全班同学都受到了教育。 闫老师真是个好老师。 梓杰一听,放下手中的筷子,“我们老师可神呢!”说着又站了起来,“上次白板笔不翼而飞,我们闫老师气定神闲,把手掌指向半空,五指一掐,说肯定在垃圾桶里,班长跑过去一翻,果不其然。” 人物特点 是从事例中来的! 我蜷缩在沙发上,打开电视,却无心看。恐惧已经慢慢地侵占了我:“家里会不会有鬼呀!”我不停地发抖。 突然,窗帘飘了起来,我大叫一声:“救命啊!谁来救救我!”定下神来,仔细一看,原来是忘记关窗户了,真是虚惊一场。 准备: 一张稿纸 猜猜他是谁? 他在大街上走着。 穿着黑衣服的他,在大街上走着。 穿着黑衣服的他,慢慢地走在大街上,不时左右观望。 穿着黑衣服戴着黑墨镜的他,慢慢地走在大街上,贼眉鼠眼地向西周观望,目光始终盯着行人的钱包。 贼 常见的人物细节描写 语言、心理、动作、神态、外貌 “详”说细微之处 ——细节描写的整合训练 她真聪明! 他真胆小! 他很上进! 你太厉害了! 啊!妈妈
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