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小学校长个人剖析材料 个人剖析材料 李口南中心小学 董建忠 在过去一学年的工作中， 我在上级领导的关心指导下， 在全校教师的理解支持下，忠于职守，务实工作，认真贯彻执行教 育方针和党的各项政策， 坚持正确的办学方向， 结合学校发展规划，切实制定好学校的各项计划和制度， 并有计划有步骤地组织 人力，物力和财力认真落实。下面我就 2020--2020 学年度本人及学校的工作，做一认真的剖析汇报。 这一年，对照《教师职业道德规范》 的要求，我坚持“诚心对人，真心做事”的准则，不但团结了同志，而且团结了学校 的班子成员， 增强了我们学校这个大团队的凝聚力和战斗力。 并在工作中严格要求自己，做到以身作则。 这一年，学校工作总体上稳中有进，领导班子和全体教师分工清楚，职责明确，在抓常规管理的基础上，着力突出以下的工作：一是进一步明确了学校的成长思路，那就是“立足自身， 充实内涵，提升品位”逐步丰富学校文化內涵 ; 二是加强对学生行为规范养成的系列教育， 开展了德育序列化教育， 努力使学生养成良好的生活习惯。 三是继续加强队伍建设。 首先创设良好的工作环境，提供公平竟争的平台，让老师们工作生活的舒畅。其 次为全体老师提供学习培训的机遇， 让他们的业务素质得到提高 ; 四是加強教育教学活动， 依据教改模式，改革课堂满堂讲的旧习， 倡导先学后教的课堂结构， 认真组织了听评课活动， 教学技能比赛等促师生全面成长 ; 五是着力改善环境和办学条件，营造良好育人环境。在工作的同时，我也没放松业务学习。一年来，我深入到教学第 - 线，参加听、评课活动 50 佘节。 我能切实地遵循学校的各项规章制度，作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持 出勤、出满勤，因公开会， 学习都提前向值班同志报告。 平日里，勤于和班子成员、教师开展思想沟通，并多次与教师个别谈心。 一年来，我和全校每位教师都有过多次交流。 我想“兼听则明”，多听取大家的意见肯定会对学校的工作有好处， 事实也证明了这点。日常工作里我还勤于动手，上课、写材料、技能训练等我都身体力行，这样能使是我个人的素质得到提升。 一年来，在学校领导组级全体教师的共同努力下，学校各方面工作都取得了不错的成绩。 、全体教师坚持开展集体听课、评课活动，在活动中，互相学习，共同进步，使学校的整体课堂教学质量明显提高。 、“写字教学”作为本年度的第二课堂教学， 已初显成效，学生对正确的书写已有正确认识， 学生书写水平亦有改善， 提高。 、各级，各科教师都狠抓教学质量，在镇级学科竞赛中，多名教师受到表彰， 我校综合成绩位居全镇第一。 这已经是我们南校连续第十一年获得此傲人成绩。 、扎实开展了安全工作。 学校抓安全管理的队伍配套完善， 专人管，安全应急预案、方案、制度齐全。此外经常开展安全教育，进行安全检查、演练，确保学校、教师、学生的人身安全，安全管理措施到位，学校安全工作已形成齐抓共管的局面。 五、廉： 我严格执行上级政策， 不搞“三乱” 活动， 能严格要求 自己，执行财务制度，做到凡是学校有大型支出或重大项目，都 要在教职工会上通报校委会成员研究决定之后执行， 严格按教育 系统反腐倡廉制度规定规范自己的做法， 学校全体教师均能廉洁 从教，无犯法违纪情况出现。 但是，反思这一学年的整体工作， 仍能发现自己的不足之处，经过自我深入的剖析，发现还存在以下问题： 管理方面还不够精细、精准。 校本课程开发不够充分、在研究性学习方面投入的力度还不够。 在家校沟通方面，学校整体工作还不够完善。 针对发现的问题。在今后的工作中，我将及时努力改进： 做好学校各项工作的长远规划，统筹安排。明确学校各个部 门，各个班级的职责。 我们要努力争取上级领导的支持，加强师资配备，并要有计划、有步骤的开发校本课程，加强对学生的研究性学习指导。搞好校内教研教改， 提高课堂师生效率， 为进一步提高教学质量奠定基础。 总之，在全校教职员工的的鼎力支持下， 我会带领全体 师生迎难而上， 不说空活务实肯干， 为李口南校的发展贡献出自 己的力量。