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.
工程流体力学实验
指导书与报告
华中科技大学交通学院
性能实验室
2 00 6.9
.
.
(一) 不可压缩流体恒定流能量方程
(伯诺里方程 )实验
一、实验目的要求
.验证流体恒定总流的能量方程;
.通过对动水力学诸多水力现象的实验分析研讨,进一步掌握有压管流中动水力学的能
量转换特性;
3.掌握流速、流量、压强等动水力学水力要素的实验量测技能。
二、实验装置
本实验的装置如图 2. 1 所示。
说明
本仪器测压管有两种:
1 .毕托管测压管 (表 2 . 1 中标 * 的测压管 ) ,用以测读毕托管探头对准点的总水头
p u 2
p
v 2
v ),
H ( Z
) ,须注意一般下 H’与断面总水头 H ( Z
) 不同 (因一般 u
2g
2g
.
.
它的水 只能定性表示 水 化 ;
2.普通 管 (表 2. 1 未 *者 ),用以定量量 管水 。
流量用 13 ,流量由体 法 (量筒、 秒表另 )、重量 法 ( 子称另 ) 或 法 量 (以下 同 )。
三、 原理
在 管路中沿管内水流方向取 n 个 水断面。 可以列出 口断面 (1)至另一断面 (i)的能量方程式 (i=2 , 3,??,n)
p1
a1v12
pi
ai vi2
Z1
Z i
hw1,i
2g
2 g
取 a1 a2
an 1 , 好基准面, 从已 置的各断面的 管中 出Z
p
, 出
av 2
通 管路的流量, 即可 算出断面平均流速 v 及 ,从而即可得到各断面 管水 和 水
2g
。
四、 方法与步
1.熟悉 ,分清哪些 管是普通 管,哪些是 托管 管,以及两者功能
的区 。
2.打开开关供水,使水箱充水,待水箱溢流, 关 后所有 管水面是否
平。如不平 需 明故障原因 (例 通管受阻、漏气或 气泡等 )并加以排除,直至 平。
3.打开 13, 察思考 1) 管水 和 水 的 化 ; 2)位置水 、 水
之 的相互关系; 3) 点 (2)、(3) 管水 同否 ? 什么 ? 4) 点 (12)、 (13) 管水 是否不
同? 什么 ? 5)当流量增加或减少 管水 如何 化 ?
4. 13 开度,待流量 定后, 各 管液面 数,同 流量 ( 托
管供演示用,不必 数 )。
5.改 流量 2 次,重复上述 量。其中一次 开度大到使 19 号 管液面接近 尺
零点。
五、 成果及要求 ’
1. 有关常数
均匀段 D1= cm 管段 D2= cm 管段 D3= cm
水箱液面高程 0 cm 上管道 高程 z cm
装置台号 No______________
.
.
表 2.1
管径记录表
测 点
2
*
*
10
*
*
*
*
*
4
6
8
12
14
16
18
编号1
3
5
9
11
13
15
17
19
7
管 径
cm
两 点
间距 4 4 6 6 4 13.5 6 10 29 16 16
cm
注: (1).测点 6、 7 所在断面内径为 D2 ,测点 16、 17 为 D3,余均为 D1 。
(2).标“*”者为毕托管测点 (测点编号见图 2. 2)。
(3).测点 2、3 为直管均匀流段同一断面上的两个测压点, 10、11 为弯管非均匀流段同
一断面上的两个测点。
p
2.量测 ( Z )并记人表 2.2
表 2.2
测记(Z
p
(基准面选在标尺的零点上 )
单位: cm
)数值表
测点编
3
4
5
7
9
10
11
13
15
17
19
Q
2
3
号
Cm /s
实
1
验
次2
序
3
.计算流速水头和总水头。
.绘制上述成果中最大流量下的总水头线E- E 和测压管水头线 P- P(轴向尺寸参见图
2.2,总水头线和测压管水头线可以绘在图 2.2 上 )。
提示:
1. P- P 线依表 2. 2 数据绘制,其中测点 10、 11、 13 数据不用;
2. E- E 线依表 2. 3(2)数据绘制,其中测点 10、 11 数据不用;
3.在等直径管段 E-E 与 P-P 线平行。
.
.
图 2.2
六、成果分析及讨论
1.测压管水头线和总水头线的变化趋势有何不同 ?为什么 ?
2.流量增加,测压管水头线有何变化 ?为什么 ?
3.测点 2、 3 和测点 10 、 11 的测压管读数分别说明了什么问题 ?
4 .试问避免喉管 (测点 7)处形成真空有哪几种技术措施 ?分析改变作用水头 (如抬高或降低水箱的水位 )对喉管压强的影响情况。
5.毕托管所显示的总水头线与实测绘制的总水头线一般都略有差异,试分析其原因。
.
.
表 2.3
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