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- 2020-11-15 发布于河南
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一年级下册《总复习》练习讲评教学设计
教学内容:人教版小学数学一年级下册总复习相关练习。
教学目标:
1.通过师生共同梳理,让学生回顾与练习相关的所学知识,形成知识框架,感受数学知识的整体性与结构性,初步感受复习方法。
2.通过练习讲评,让学生经历总结归纳知识的过程,熟练地掌握100以内加减法的计算方法。
3.通过练习讲评,让学生进一步巩固相关知识。发展学生智力,培养学生的概括能力和良好的计算习惯,感受数学与生活的密切联系。
教学重点: 100以内加减法的含义及相关计算。
教学难点:良好的计算习惯与能力
教学准备:课件
教学过程:
一、回顾梳理,语言引入
师:同学们,上节课我们把相关的练习完成了,这节课我们把这些练习讲评一下。
二、教师引导,讲解应用
(一)复习100以内数的认识:
1.复习数的组成:
(1)教师在计数器上拔出57,问:谁来说一说这个数的组成?它个位上的7表示?十位上的5表示?
2.复习100以内数的加法与减法
①我们写的这些题可以分为哪几类?引导学生发现:有不退位减法与退位减法;有进位加法与不进位加法。
②每一类分别有什么好的计算方法?
③说一说每一类计算方法有什么不同?
3.讲解第一题
【设计意图:在练习之后,通过观察、比较、讨论、交流,让学生自主梳理各种计算方法
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