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宝安区小学语文暑期培训心得
文峰小学:冯先阳
伴着淅沥的雨和清凉的风,为期两天的宝安区暑期语文教师培训结束了,
我有幸参加了宝安区小学语文教师培训,请允许我在这里真诚地表达我的谢意。
感谢区教科培中心组织了这次让我终身难忘的特殊的培训经历 , 给了我这个难得
的与名师共同交流, 共同学习,共同进步的机会。 这次培训内容丰富, 形式多样,
有关于宝安区五段式互动教学的专题报告, 有其他街道教研员的精彩讲座, 有骨
干老师精彩的模拟讲课, 有教师激烈的辨课,更有学员围绕专题进行的互动讨论。
今天的学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,
也有教学技艺的增长, 这是收获丰厚的一次学习, 感觉受益匪浅, 现在把我的心
得与体会记录下来,与各位语文教师共勉。
识字教学的观摩课,让我收获了一笔财富,知道了一年级识字教学的重要
性和如何教孩子在短时间内更有效地学会识字, 以及如何的把识字教学运用到现
实生活中来,真所谓“授人以鱼,不如授人以渔”也就是这个道理。
《泊船瓜洲》古诗教学的观摩课,使我懂得在语文阅读教学中,都强调要
重视识字写字教学; 要重视语言文字教学, 真正让学生踏踏实实学好母语, 提高
语文素养。要注重文章整体的把握; 要整合的提问; 在语言学习中渗透人文情感
的熏陶;做到听、说、读、写的有机结合。
几位老师都努力提供学生语文实践的机会, 让学生在实践中丰富语言积累,
掌握学习方法,提高基本技能,接受熏陶感染,养成良好的学习习惯,打下扎实
的语文基础;并鼓励学生采用各种手段扩大阅读面, 增强学生学语文用语文的意
识,促进学生语文素养的整体提高。
在两天的培训中我感受着新课程理念的和风, 沐浴着新课程改革的阳光, 懂
得了要提高孩子们的语文素养, 就必须让孩子们多读书, 多写作。让孩子们在“国
学经典”,“诗歌经典”,“儿童文学经典”的引领下飞扬。我异常珍惜这样的
机会。因为他们为我提供了让我从自身出发寻找差距, 反复的琢磨和钻研, 不断
的反思和总结。 对我来说, 不论从理论还是教学上, 这都是一个让我进步的有效
良机。
此次培训为我们提供了一个很好的学习机会, 开阔了我们的视野, 增长了我
们的见识。我发现自身在教学上存在着许多的不足之处, 作为年轻教师, 作为小
学语文一线教师,我感到肩上的担子更重了,我一定要多努力学习。今后,我会
在教材的钻研上多下功夫, 在新的课程改革的带动下, 转变教育思想改变教学模
式,实施真正意义的主体性教学, 我会尽量将学到的知识技能运用到小学语文课
堂教学中。我会加倍努力,在以后的教育教学中勤于思考,善于分析,争取成为
一名优秀的小学语文教师!
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