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小学 xxx 教学视导汇报材料 小学教学视导汇报材料一学校基本情况谯城区 xx 小学，坐落在 国家级物保护单位曹氏家族墓群 ——“观音孤堆 ”和省级物保护单位 xx 塔脚下，是 xx 市谯城区首批 “书法写字实验学校。 学校环境优雅，风格古朴，总建筑面积为平方米，校舍建筑面积 平方米，现有个教学班，在校学生多人，教职工人，全部达到大专以 上化水平。 其中高级教师人。 “厚德博学至善快乐 ”是 xx 小学的育人目标； “做一个有爱心的人， 愿知识之光普照你的心灵 ”是我们的办学目标。 xx 小学现在努力构建创新型育人体系，创设了 “德育为首，教学 为先素质为重快乐教学 ”的育人模式。 在推进素质教育的过程中， xx 小学实施 “我的事，我做 ”的教育方 式，通过学校教师家长三方面渠道，携手管理学生，学校经常采取互 动的方法，帮助家长掌握科学的教子方法， 开展亲子活动及读书活动， 并请家长参与学校的教育教学管理， 使家庭与学校形成合力， 用积极 的态度共同为孩子的独立发展创设支持环境。 xx 小学始终坚持 “科研兴校 ”的发展战略，把实施素质教育提高堂 教学质量作为教育教学的中心任务。 每学期都在学校范围内举行开观摩和同异构活动， 凡是新的老师 都和老教师结成帮扶对子， 一对一辅导和帮助， 让年轻教师的堂经验 很快得到提升。 年，在校长的带领下，学校位教师申报了市级重点研究题 “小学 生心里健康教育研究 ”，教师通过走访家长与学生零距离接触共同参 与活动等方式，积累了大量的一手资料。 教师及时对有心里障碍的学生进行心里健康辅导， 从心灵上拉近 教师与学生的距离，教育教学取得了良好的效果。 这极大地促进了教师的专业成长，年和 xx 学院一起共同申报的 省级题《》目前正在题的试验阶段，并初步取得教学上的成果，所有 这些都极大地鼓舞了青年教师钻研业务的积极性。 近年有余名教师的论分别获国家级省级一二三等奖， 并有余名教 师外出学习，并与省内外有经验的名师进行交流。 一德育教育为加强师德师风教育， 学校在去年基础上制定了面向 全体家长，面向社会的《 xx 小学全体教师开承诺书》和《家长承诺 书》，让家长监督老师，让老师监督家长；开学初分别与班主任老师 和每一位学生家长签订承诺责任书， 确保安全责任到人到位； 推行教 师带队学生轮流的校内值班制度。 每周间操在大屏幕学习经典诵读进出校园明行为检查间游戏安 全班级化建设等作为每天每周的行为评比内容， 目前上迟到现象几乎 没有，大都提前十分钟进班候。 截止目前，这个学期学校内还没有发生安全事故。 二制度化管理 ()学校每学期开始都及时修订《 xx 市 xx 小学考勤 请假制度及评优评先奖励办法》 ，每学年度评两次，教师节表彰和年 度评优等各类先进优秀指标， 按绩效工作成绩得出， 一定程度上提高 了教师工作的积极性。 ()完善了 《xx 市 xx 小学绩效考评办法》 ，让每学年的绩效考核工 作顺利进展，做到最优化，体现创新性。 ()完善了 《xx 市 xx 小学新闻稿奖励办法》 ，积极鼓励老师撰写稿， 发表论。