专题02 电场中“四类”典型图象问题的突破(精讲)-2019年高考物理双基突破(二).docxVIP

近几年，高考中以电场图象和电势图象切入命题的试题逐渐增多，如：E－x?图象、φ－x?图象，或与粒 子运动规律有关的图象，如：v－t?图象。掌握各个图象的特点，理解其斜率、截距、“面积”对应的物理 意义，就能顺利解决有关问题，此类问题一般以选择题的形式出现，难度中等。 一、电场中粒子运动的?v－t?图象 当带电粒子只在电场力作用下运动时，如果给出了粒子运动的速度图象，则从速度图象上能确定粒子 运动的加速度方向，根据?v－t?图象的速度变化、斜率变化（加速度大小变化）情况，确定电荷所受电场力 的方向与电场力的大小变化情况，进而可将粒子运动中经历的各点的场强方向、场强大小、电势高低及电 势能的变化等情况判定出来。 【题?1】（多选）如图甲，直线?MN?表示某电场中一条电场线，a、b?是线上的两点，将一带负电荷的 粒子从?a?点处由静止释放，粒子从?a?运动到?b?过程中的?v－t?图线如图乙所示，设?a、b?两点的电势分别为 φa、φb，场强大小分别为?Ea、Eb，粒子在?a、b?两点的电势能分别为?Wa、Wb，不计重力，则有 A．φa＞φb B．Ea＞Eb C．Ea＜Eb D．Wa＞Wb 【答案】BD 【题?2】电场中的三条等势线如图中实线?a、b、c?所示，?三条等势线的电势?φa＞φb＞φc。一电子以沿 PQ?方向的初速度，仅在电场力的作用下沿直线从?P?运动到?Q，则这一过程中电子运动的?v－t?图象大致是图 线中的 【答案】 【解析】电子由?P?点运动到?Q?点的过程中，电场力所做的功为?W＝q（φP－φQ），因为?q＜0，且?φP＜ φQ，所以?W＞0，由动能定理可知，电子的动能不断增大，即速度不断增大，选项?C、D?错误；P?点附近等 势面密集，故场强较大，电子在?P?点附近所受电场力大，电子的加速度也就大，对应?v?－t?图象的斜率大， 故由?P?到?Q，v－t?图象的斜率不断减小，选项?A?正确，选项?B?错误。 突破三 电场中的?φ－x?图象 φ－x?图象： （1）在?φ－x?图象中，图线上任一点的斜率表示该点的电场强度沿?x?轴方向上的分量。电场强度为零 处，φ－x?图线存在极值，其切线的斜率为零。 （2）在?φ－x?图象中可以直接判断各点电势的大小，并可根据电势大小关系确定电场强度的方向。 （3）在?φ－x?图象中分析电荷移动时电势能的变化，可用?WAB＝qUAB，进而分析?WAB?的正负，然后作 出判断。 1．点电荷的?φ－x?图象（取无限远处电势为零） （1）正点电荷的?φ－x?图象如图。 （2）负点电荷的?φ－x?图象如图。 2．两个等量异种电荷连线上的?φ－x?图象如图。 3．两个等量同种电荷的?φ－x?图象 （1）两正电荷连线上的?φ－x?图象如图。 （2）两正电荷连线的中垂线上的?φ－y?图象如图。 【?题?6】两电荷量分别为?q1?和?q2?的点电荷?固定在?x?轴上的?O、M?两点，两电荷连线上各点电势?φ?随?x 变化的关系如图所示，其中?C?为?ND?段电势最低的点，则下列说法正确的是 A．q1、q2?为等量异种电荷 B．N、C?两点间场强方向沿?x?轴负方向 C．N、D?两点间的电场强度大小沿?x?轴正方向先减小后增大 D．将一正点电荷从?N?点移到?D?点，电势能先增大后减小 【答案】C 方向沿?x?轴正方向，C?点场强为?0，B?错．根据?N→D?间图线的斜率大小先减小后增大可知，场强先减小到 零后反向增大，C?正确；正电荷从?N?移到?D，由?Ep＝qφ?知，电势能先减小后增大，D?错。 【题?7】（多选）空间某一静电场的电势?φ?在?x?轴上分布如图所示，x?轴上两点?B、C?的电场强度在?x 方向上的分量分别是?EBx、ECx。下列说法正确的有 A．EBx?的大小大于?ECx?的大小 B．EBx?的方向沿?x?轴正方向 C．电荷在?O?点受到的电场力在?x?轴方向上的分量最大 D．负电荷沿?x?轴从?B?移到?C?的过程中，电场力先做正功，后做负功 【答案】AD 【题?8】两个等量异种点电荷位于?x?轴上，相对原点对称分布，正确描述电势?φ?随位置?x?变化规律的是 图 【答案】A 【解析】本题根据电场线的性质，沿电场线的方向电势降低进行判断即可。本题中应明确沿电场线的 方向电势降低；并且异号电荷连线的中垂线上的电势为零；因为其中垂线为等势面，与无穷远处电势相 等。 两个等量异号电荷的电场线如图，根据“沿电场线方向电势降低”的原理，从左侧无穷远处向右电势 应升高，正电荷所在位置处最高；然后再慢慢减小，O?点处电势为零，则?O?点?右侧电势为负，同理到达负 电荷时电势最小，经过负电荷后，电势开始升高，直到无穷远处，电势为零；故B、C、D?是错误的；A?正 确。 【题?9】有一静