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神秘的信：大班常识教案
科学活动：《神秘的信》江苏省丹阳市云阳一小幼儿园小任活动目标：⒈在科学实验中培养幼儿的探索的热情。
⒉激发幼儿好奇心。
⒊体验发现的乐趣。
活动准备：⒈幼儿每人一封信。
⒉实验用的米汤柠檬汁碱溶液，酒精灯，棉签等。
⒊一段录象。
活动过程：㈠出示圣诞老爷爷给小朋友的信。
导语：今天，小朋友们都收到了一封信，看看是谁写来的？打开
看看，信上写了些什么？ （打开一看，是一张白纸） ⒈幼儿自由交流，
并猜测信的写法。
⒉读圣诞老爷爷写给老师的信。
（一封普通的写有字的信）通过信，告诉幼儿是用米汤写成的无字天书，可以用种办法尝试，只有一种办法能解读信。
⒊教师向幼儿仔细介绍三种解密信的方法。
㈡幼儿操作找出读信的办法。
⒈能不能用老爷爷的信直接尝试操作？幼儿讨论。
⒉用米汤写三封信。
⒊如何使刚写的信很快干？幼儿交流讨论各种方法。
最后，用餐巾纸吸干这个简单的办法。
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