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- 2020-11-19 发布于天津
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我审慎地鞠了一躬:“同学们好!
我审慎地鞠了一躬:“同学们好!
《致女儿的信》课堂实录
音像出版社要给我制作课堂实录的光碟,于是上周我借班上了一堂苏霍姆林斯基的 《给女儿的信》。应该说,这堂课上得不错,现场文字记录的铁皮鼓直说感动,他还说当 我说下课时,他感到很惊讶:怎么这么快就下课了。但是我决定重上一遍,因为我突然 想到,应该让我自己班上的学生随光碟“面向全国发行” !
当我给学生们说这个想法时, 全班学生兴奋得不得了, 掌声几乎要把房顶冲破! 我说:
“若干年后,如果你们想年李老师了,想念同学们了,便拿出这堂课的光碟看看!甚至 你们老了以后,还可给你们的孙子放这光碟说, 看爷爷(奶奶)当年读高中上课的情景!
同学们哈哈大笑。
今天下午,我和学生乘车来到四川省电教馆。说实话,上课之前,我根本没有关于这 堂课任何具体设想,我追求一种课堂的生成性,一切看学生的现场反应,在随机进行相 关的引导。只有一点非常明确,这堂课一定要一切围绕学生转,真正体现出尊重学生, 寓引导于对话之中。尽管上周的课也不错,但我不想重复那堂课的具体程序,也不可能 重复,因为学生不同嘛!
我们在摄像室坐好了,正准备上课,教科所吴老师突然走进来说别忙,原来她认为学 生统一穿校服色彩
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